Decálogos de buenas practicas en el hogar.

Durante los meses de confinamiento, donde nos vimos obligados a pasar mucho tiempo en casa, desde la Red de Centros de Educación Ambiental de la Comunidad de Madrid compartimos una serie de decálogos de buenas prácticas para hacer nuestra estancia en los hogares más sostenible y aportar así nuestro granito de arena al cuidado del medio ambiente.

1.PresentaciónDecálogo de buenas prácticas en nuestro hogar

Los centros de educación ambiental (CEAs) fuimos publicando poco a poco, en nuestras redes sociales (facebook y twitter), los diferentes decálogos con información, consejos y recomendaciones sobre varios temas: reciclaje, ahorro energético en casa, cuidado de mascotas, etc. A continuación os dejamos las tarjetas de presentación y las recomendaciones a seguir para ser más ecológicos en nuestro día a día en diferentes aspectos de nuestra vida.

ALIMENTACIÓN

CONSUMO DE AGUA

ENERGÍA

RECICLAJE DE RESIDUOS

VARIOS

¡Ahora es tu turno de transformar tu casa en un hogar más ecológico con estos sencillos consejos! busca los que mejor se adapten a tu rutina y comienza a ser más sostenible.

Reservas de la Biosfera

Ya hemos hablado en otras ocasiones de espacios protegidos como los Parques Nacionales, los Espacios Red Natura 2000 y, por supuesto, el Parque Regional del Sureste. Pero, como imaginaréis, estas no son las únicas figuras de protección que existen. De hecho, teniendo en cuenta las denominaciones de las Comunidades Autónomas, se dan alrededor de 40 figuras de protección en el territorio español.

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Reserva de la Biosfera Sierra del Rincón. Fuente: http://www.sierradelrincon.org

Dentro de los tres grandes grupos de espacios protegidos que comprende la ley 42/2007 del Patrimonio Natural y la Biodiversidad, (espacios naturales protegidos, espacios red Natura 2000 y áreas protegidas por instrumentos internacionales), encontramos las Reservas de la Biosfera, dentro de las áreas protegidas por instrumentos internacionales.

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Mapa mundial de Reservas de la Biosfera. Fuente: UNESCO

Esta figura fue creada dentro del Programa MaB (Hombre y Biosfera) de la UNESCO en 1971, con el objetivo de trabajar hacia un desarrollo sostenible. Es una red a nivel mundial, que cuenta con más de 650 espacios de 120 países en los que sociedad y medio ambiente se integran en busca del equilibro adecuado. Para ello, cada reserva cuenta con 3 zonas diferenciadas:

  • Una zona núcleo, cuyo objetivo principal es la conservación del medio.
  • Una zona tampón, a continuación de la zona núcleo, en la que se realizan actividades compatibles con la conservación de la zona anterior.
  • Una zona de transición, en la que se fomenta el desarrollo económico y social sostenible.
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Esquema de zonificación de las Reservas de la Biosfera. Fuente: http://www.aad-proyecto-sierrarincon.org.es

En España, se han declarado hasta el momento 48 Reservas de la Biosfera (la última en 2016) repartidas por el territorio peninsular e insular, 4 de ellas transfronterizas. Las primeras reservas fueron declaradas en 1976, entre las que figuraban 2 españolas: Grazalema y Viñamala.

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Mapa de Reservas de la Biosfera de España. Fuente: http://www.rerb.oapn.es

Como se aprecia en el mapa, destacan las Reservas de la Biosfera en el cuadrante noroeste de la Península Ibérica y en las Islas Canarias, donde cada isla cuenta con una de estas figuras. En la Comunidad de Madrid, encontramos 2 Reservas: la Cuenca Alta del Río Manzanares y la Sierra del Rincón.

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Reserva de la Biosfera de Ordesa y Viñamala. Fuente: http://www.reservabiosferaordesavinamala.com

Esto es solo un pequeño entrante para abrir boca y que os animéis a empezar la «ruta de la biosfera» visitando todas las reservas y disfrutando de sus maravillas.

Actividad Puente a puente

Dentro de nuestro programa de actividades para grupos del sistema educativo y enmarcada en el eje de emprendimiento, se encuentra la actividad «Puente a puente». Orientada para alumnos de Educación Infantil y los dos primeros cursos de Educación Primaria, la actividad comienza realizando la senda de nuestra laguna. Durante ese kilómetro y medio de distancia vamos descubriendo el entorno de la laguna del Campillo y conociendo los ecosistemas que hay, en especial, el bosque de ribera. Del bosque no sólo hablamos de la fauna y la vegetación que lo componen, sino también de los beneficios (directos e indirectos) que nos brinda: madera, sombra, oxígeno,… 

Una vez que llegamos al Centro, nos sentamos y nos ponemos cómodos porque es momento para escuchar el cuento «El puente«. Este cuento relata la historia de dos pueblos, el Pueblo Amarillo y el Pueblo Azul, que vivían en la cima de dos montañas al lado de frondosos bosques, separadas por un gigantesco precipicio por el que circulaba un gran río. Los habitantes de ambos pueblos eran felices pero tenían un problema: el inmenso precipicio que separaba ambos pueblos les impedía conocerse y jugar juntos. Por eso decidieron construir un puente. Para ello, utilizaron la madera que les brindaban los árboles de los bosques que tenían al lado de sus pueblos. Y, como no querían quedarse sin el bosque que tantas cosas les daba y tanto les gustaba, por cada árbol que talaban otros dos sembraban. No fue fácil su construcción,  pues el fuerte viento que corría derrumbó varias veces el puente pero, eran tales las ganas y la ilusión que tenían, que nada les detuvo. Así que entre todos construyeron el puente y, una vez construido, decidieron pintarlo  de azul y amarillo. ¿Y sabéis que color apareció en mitad del puente?

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Los días de sol, aprovechamos para contar el cuento bajo la sombra de un árbol.

Tras el cuento, los alumnos se transforman en los habitantes del Pueblo Amarillo y el Pueblo Azul y, entre todos, tienen que construir un puente. ¿Cómo? Con varas largas y palos. Una vez construido, también lo pintan como en el cuento.

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Esta actividad nos sirve para trabajar con los alumnos contenidos ambientales como son los recursos naturales y su uso de una manera sostenible; también los beneficios que nos aportan los bosques y qué podemos hacer nosotros para mantenerlos, conservarlos y cuidarlos. Junto a lo anterior, se fomenta el trabajo en equipo, la iniciativa y  la capacidad de afrontar riesgos y decisiones frente a un nuevo reto. 

Planeta Humano

Una de las series documentales más impactantes de los últimos años sobre la relación entre la especie humana y la naturaleza es «Planeta Humano». Esta serie documental, formada por 8 capítulos de 60 minutos de duración cada uno y coproducida por la BBC, Discovery Channel y France Television; se estrenó en 2011.

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Portada y contraportada del DVD en formato comercial.

Grabada en alta definición, pretende mostrar la manera en la que los seres humanos nos hemos adaptado a todos los entornos presentes en la Tierra. El equipo de rodaje recorrió más de 40 países a lo largo de cuatro años. Por ejemplo, para el capítulo del desierto, se grabaron imágenes en Chile (Atacama), Níger, Argelia, Mali (Sáhara), China y Mongolia (Gobi).

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Percebeiro haciendo frente al oleaje colgado de una cuerda. Fuente: http://www.bbc.co.uk

Con música de Nitin Sawhney, cada uno de los capítulos que componen la serie abarcan la relación del ser humano con algunos de los ecosistemas presentes en la Tierra. Los océanos, los desiertos, el ártico, las junglas, las montañas, las praderas y los ríos, son los ecosistemas elegidos. En el último capítulo, la serie habla de uno de los ecosistemas creados por el hombre: las ciudades.

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Puente construido con raíces y ramas de árboles. Fuente: http://www.bbc.co.uk

Entre todas las historias que narra, las más impresionantes seguramente sean la construcción de casas de varios metros de altura en mitad de la selva, los métodos de búsqueda de agua en mitad del desierto o la construcción de un puente natural con las ramas y raíces de los árboles encima de un río. Además, viaja a España para contarnos la relaciones entre percebeiros de Galicia y el mar, haciendo hincapié en la dificultad de su trabajo debido al oleaje y a las afiladas y verticales rocas de la costa donde viven los percebes a las cuales tienen que acceder. Os dejamos con el tráiler de la serie para que descubráis algunas de las historias que narra.

https://youtu.be/2HiUMlOz4UQ

 

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