Nuevos hogares para las aves del CEA El Campillo

Por segundo año consecutivo, en el Centro de Educación Ambiental El Campillo hemos realizado un taller de cajas nido dentro de nuestra Programación de fin de semana. Lo que pretendemos con este taller, es dar a conocer la importancia que tiene hoy en día proporcionar a las aves nuevos lugares para la cría y refugio.

Hay muchas razones por las que colocar una caja nido. La principal es la falta de sitios adecuados para construir el nido en las zonas más humanizadas o afectadas por las actividades humanas como en parques y jardines; en las nuevas construcciones cada vez con menos huecos que las tradicionales; en repoblaciones y explotaciones forestales con árboles muy jóvenes o donde se eliminan los ejemplares viejos y con huecos; en áreas incendiadas y pastizales abandonados, etc.

Herrerillo

Otra de las finalidades del taller es aprender a construir en familia las cajas nido para después colocarlas en el recinto del centro y hacer un seguimiento de las mismas. La fecha escogida para realizarlo no es aleatoria, en ambas ocasiones ha sido entre enero y febrero, ya que en general, lo ideal es tener instaladas las cajas nido antes de que comience la época de cría en primavera, siendo buen momento para colocarlas al final del invierno, febrero-marzo.

Cajas nido

Cajas nido construidas por nuestros participantes al último taller.

Existen diferentes maneras de proceder y distintos diseños dependiendo de la especie, ya que cada una necesita unas características y unas dimensiones específicas. En nuestro caso, hemos elegido cajas nido para ayudar a las pequeñas aves del Parque Regional del Sureste, como los herrerillos, carboneros o gorriones molineros.

El taller comienza con una pequeña explicación sobre las pautas a tener en cuenta a la hora de construir una caja nido, los materiales recomendados, los pasos a seguir durante el montaje, dónde y cómo colocarlas, la mejor forma de hacer una observación respetuosa, y consejos de seguimiento y mantenimiento de las mismas.

En el taller del año pasado construimos 6 cajas, ¡y en todas tuvimos inquilinos!. Las colocamos a finales de febrero y las recogimos a principios de octubre para realizar la limpieza y mantenimiento correspondiente, fue entonces cuando salimos de dudas y comprobamos que en todas habían construido un nido.

Si te animas a colocar una en tu jardín, puedes convertirte en arquitecto, ingeniero y carpintero por un día y hacerla desde el principio a partir de un único listón de madera. Otra opción (esta más sencilla) es adquirir una caja nido preparada ya con las piezas cortadas, con los agujeros hechos para los clavos o tornillos y con instrucciones para montarla fácilmente.

Nidos

¡No te desanimes si en la primera época de cría no han anidado, seguro que con un poco de paciencia lo harán! También puedes colocar comederos y bebederos cerca para facilitarles alimento, en nuestro taller de comederos tienes algunos ejemplos para hacerlos tú  mismo.

Terminamos dando de nuevo las gracias a todos los participantes, y os recordamos que todo el que venga a visitarnos podrá buscar las cajas nido que ya están colgadas por el recinto del centro. Además, te iremos informando de las novedades en nuestras redes sociales, ¡síguenos!.

2019 en el Campillo

Comienza un nuevo año y para celebrarlo, como viene siendo habitual, lo hacemos analizando el año que recientemente ha acabado, el 2019.  Y en este balance, lo primero que queremos hacer es agradecer a todas las personas que han venido a visitarnos durante el 2019 que fueron 8923, siendo los meses de marzo (1928 visitantes), febrero (1234 visitantes) y octubre (1168) los de mayor afluencia. Los de menor fueron los meses de julio y agosto que, por motivos de mantenimiento en el recinto de nuestro centro, estuvimos cerrados aunque estuvimos dando servicio vía telefónica y a través de nuestro correo electrónico y redes sociales. Además, de todos los peques que nos visitaron, fueron 1309 los que realizaron nuestro juego autoguiado de «Detective de huellas». Muchos de ellos ya lo conocían y repitieron.

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Número de visitantes a nuestro centro por mes durante el 2019.

En lo que a las actividades de fin de semana se refiere, fueron 4115 personas (entre adultos y menores) las que participaron en ellas. Como viene siendo habitual estos últimos años, las actividades con mayor presencia de personas son las ferias ambientales, dado que la dinámica de las mismas permite la afluencia y participación de muchas personas durante varias horas. El mes que mas participantes tuvimos, y con mucha diferencia, fue Mayo (1619 participantes), mes que coincidió con varias de las ferias en las que colaboramos, seguido del mes de junio (con 615 personas) en el que realizamos nuestra feria por el día mundial del medio ambiente. También gracias por dedicar unos minutos a rellenar las evaluaciones que pasamos al finalizar las actividades ya que, sumadas a los comentarios que nos hacéis en persona, nos ayudan a conocer vuestros gustos e intereses y trabajar sobre ellos para mejorar nuestro servicio.

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Número de participantes en nuestras actividades por mes durante el 2019.

Aprovechamos la ocasión para agradecer el trabajo y colaboración de los productores que un año más nos han abierto sus puertas para dar a conocer otro de los valores del Parque Regional del Sureste: sus productos. Hablamos de Ramón, Raúl y Alfonso de la Bodega Viña Bayona; de Jacob e Isabel de Cervezas Villa de Madrid; de Cipri y Cristina de Vinos y Aceites de Arganda: de Sole, Luis y Jesús de Fructum, y a los productores del mercado agroecológico de Rivas Vaciamadrid en especial a Ecodebio.

También queremos agradecer a las entidades (Museo Nacional de Ciencias Naturales, proyecto Ciudad Ciencia del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y a BRINZAL), al fotógrafo Adrián Arteche y a la vecina ripense Mari Carmen, con los cuales hemos colaborado para traeros las exposiciones temporales que hemos tenido este año. Y, por supuesto, a todas las asociaciones, profesionales, particulares, centros y demás con los que hemos colaborado durante el 2019: Centro de Educación Ambiental Caserio de Henares; Real Jardín Botánico de Madrid; Tren de Arganda; Programa Bosque Vivo; Arboreto Luis Ceballos; CEA El ÁguilaBrinzal; SEO; Estudio Foto Escuela F; ENARA; corro espartero «Caracitanas de Charly»; Asociación IAIA; Jorge Ortiz; Javier Martínez de Orueta; Instituto de Ciencias del Patrimonio-CSIC; y al IES Las Lagunas por organizar la III Feria de la Ciencia.

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Este 2019 ha sido especial para nosotras no sólo porque hemos celebrado la primera edición de nuestra «Feria por el Día Mundial del Medio Ambiente» que fue todo un éxito, sino también por la buena acogida que ha tenido nuestro proyecto fotográfico «El Campillo a través de las estaciones» en el cuál han participado 14 campilleros y campilleras y del que tendréis más noticias en los próximos meses.

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Por supuesto, nuestro trabajo no sería completo sin la ayuda y colaboración del personal de la oficina técnica del Parque Regional del Sureste que siempre están a nuestro lado ayudándonos, colaborando en todo lo que les pedimos y cuidando este área protegida haciendo que el día a día en el Campillo sea mejor.

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Miembros de la oficina del PRS en nuestra Feria por el Día Mundial del Medio Ambiente.

Como es habitual en estas fechas, no queremos acabar esta entrada sin proponernos nuevos retos y objetivos para este año 2020. Nosotros nos proponemos seguir trabajando para dar a conocer el Parque Regional del Sureste, buscar nuevos productores y desarrollar nuevos talleres para ampliar nuestra oferta de actividades y también, hacer un poco más sostenible nuestro día a día. Esperamos veros de nuevo por nuestro centro o en alguna de nuestras actividades 😀 ¡FELIZ 2020 CAMPILLEROS y CAMPILLERAS! 

Taller de Esparto con la Asociación Espartera Las Caracitanas de Charlie

El pasado mes de septiembre tuvimos la suerte de contar en nuestro centro con la Asociación Las Caracitanas de Charlie que realizó un taller de esparto. Como venía siendo habitual con nuestro taller de cestería, en este caso de mimbre, el taller de esparto no iba a ser menos y tuvimos un lleno absoluto quedándose gente en lista de espera.

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Miembros del corro espartero «Caracitanas de Charlie» que nos enseñaron a trenzar el esparto. De izquierda a derecha José Luis, Alfonso, Josefa, Josefina y Julia.

Tras una breve introducción a los participantes sobre nuestro Centro y el Parque Regional del Sureste, dimos paso a Julia y sus compañeras Josefa, Josefina, Alfonso y Jose Luis. En primer lugar nos presentaron su asociación y nos contaron su historia.  A continuación, nos hablaron más acerca del esparto: qué planta es, dónde vive, por qué es importante a nivel ecológico, cómo se ha utilizado históricamente y cómo se está empezando a utilizar ahora mirando hacia el futuro.

Y como a lo que vinieron los asistentes fue a aprender a trenzar el esparto, rápidamente se pusieron manos a la obra con ayuda de los miembros del corro espartero y sus explicaciones. La idea principal era la de trenzar tallos de esparto y, después, moldearla para darle forma.

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Al final de la mañana todos los participantes se fueron felices a su casa con un elementos fabricados con esparto y con la sabiduría para poder hacerlos en casa y enseñárselo a más gente para que esta práctica tradicional no se pierda.

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Muestra de los elementos fabricados con esparto por los participantes.

Exposición «Cantáridas y aceiteras»

Parece ya una costumbre empezar un nuevo mes con una nueva exposición en nuestro centro. Si el pasado mes de septiembre tuvimos la suerte de contar en nuestro mirador con la exposición «Ilustraciencia 6», este mes de octubre nos alegra poder albergar la exposición «Cantáridas y aceiteras. Divulgando la enorme diversidad que esconden los insectos coleópteros» del Museo Nacional de Ciencias de la Naturaleza.

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Organizada en tres ámbitos temáticos (Introducción, Cantáridas y aceiteras de España y Cantáridas y aceiteras de los desiertos norteamericanos), esta exposición fotográfica nos hace conocer la enorme diversidad de un grupo de escarabajos con nombre de cántaro o vasija a través de las 35 fotografías expuestas en nuestro centro.

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Vista general de la exposición.

En concreto, corresponde a especies de la familia Meloidae, una familia que contando solo con 2.500 especies presenta formas, comportamientos y colores muy diferentes. Reuniendo aspectos de interés científico, artístico y documental, las espectaculares imágenes que se pueden ver expuestas combinan fines científicos y estéticos trasmitiendo la importancia de la conservación del patrimonio natural.

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Además, este domingo 6 de octubre a las 11:30, coincidiendo con su primer fin de semana en nuestro centro, contaremos con la presencia del propio autor de las fotografías (Mario García París) que nos hablará de la exposición y de las especies que se muestran.

¡No te lo pierdas, te esperamos!

Exposición «Ilustraciencia 6»

Durante el mes de septiembre vamos a tener la suerte de contar en nuestro centro con la 6ª edición de la exposición «Illustraciencia». Esta exposición, que consta de 40 láminas tanto a color como en blanco y negro, expone las ilustraciones finalistas de la sexta  (y hasta la fecha última) edición celebrada en 2018 del  «Premio Internacional de Ilustración Científica y de Naturaleza».

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La convocatoria de este premio (organizada por el Museo Nacional de Ciencias Naturales y la Associació Catalana de Comunicació Científica con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de Economía y Competitividad) viene realizándose desde 2011, aunque el proyecto Illustraciencia nació en 2009 bajo la coordinación de Miquel Baidal Crespo con el objetivo de divulgar y premiar la ilustración científica y de naturaleza así como acercar la ciencia y la cultura a la sociedad, y dar visibilidad al campo de la ilustración científica y naturalista.

A través de las 40 obras descubrirás la diversidad presente en los picos de los tucanes, cómo es una biofilm bacteriano o los granos de polen, el aspecto de una apatita, las especies del género Cardinalis, reconstrucciones ambientales de la taiga actual y de los mares mesozoicos, y diversas especies de plantas entre otras cosas. Además, hay un panel informativo sobre le proyecto y cada ilustración va acompañada por una pequeña descripción del elemento natural ilustrado y el nombre de su autor.

Podrás visitar la exposición, como es habitual, en el horario de apertura de nuestro centro. Recuerda que tienes hasta el 29 septiembre para disfrutar de ella. ¡Te esperamos!

 

 

 

 

2017 en el Campillo

Ya son cuatro los cambios de año que vive nuestro blog, inaugurado en 2014, y como viene siendo habitual en estas fechas queremos hacer balance del año que se va. Y este año empezamos dando las gracias a las 1.428 personas que han participado en algunas de nuestras actividades de fin de semana durante el 2017. De todas las que hacemos siguen siendo las visitas a productores las que mas afluencia han tenido con 540 participantes seguidas de los talleres y las sendas con 427 y 426 asistentes respectivamente. Gracias por venir y también gracias por gastar unos minutos en rellenar las evaluaciones que pasamos al finalizar las actividades ya que, sumadas a los comentarios que nos hacéis de viva voz, nos sirven para mejorar un poquito más cada día.

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Gráfica de los participantes mensuales en nuestras actividades de fin de semana.

También queremos agradecer a las 9.196 personas que han visitado este año nuestro centro durante el fin de semana o los festivos. En especial a los 329 niñ@s que jugaron a nuestro autoguiado de huellas de mamíferos o  al de la Espsición «Renueva tu Energía» a través de los cuales aprendieron y disfruitaron. Los meses de mas afluencia fueron enero, abril y octubre con más de 1200 visitantes cada uno (1228, 1206 y 1300 visitantes respectivamente).

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Gráfica de los visitantes mensuales que nos han visitado en el centro durante el año.

Aprovechamos también para agradecer el trabajo y colaboración de los productores que  un año mas nos han abierto sus puertas para dar a conocer otro de los valores del Parque Regional del Sureste: sus productos. Y, por supuesto, las personas que los producen. Hablamos de Ramón, Raúl y Alfonso de la Bodega Viña Bayona; de Pedro, Irina y la pequeña Natalia de la Cervecera Henares; de Javi, Carlos y Mario de Semillando Sotillo; de Jose y Úrsula deBesana; de Jacob y Francisco de Cervezas Villa de Madrid; y Emilio y Paco de PaleCat.

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Momentos de las visitas realizadas durante este año.

Por supuesto también queremos dar las gracias a todas las entidades y profesionales con los que hemos colaborado durante el 2017: Centro de Educación Ambiental Caserio de Henares, Real Jardín Botánico de Madrid,GeolodíaTren de Arganda, SEO,  Programa Bosque Vivo, Arboreto Luis Ceballos, CEA El Águila, a todos los miembros del jurado de la V Edición del Concurso Renueva Tu Energía, al IES Las Lagunas y a las cuentacuentos de Cuentos Encadilados.

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Imágenes de algunas de las actividades realizadas durante este 2017.

Nuestro trabajo no sería posible tampoco sin otras personas que hacen que el día  a día en el Campillo sea mejor. Para ello este año contamos con la colaboración de Alba, Alberto, Vicente, Marga, Carmen que estuvieron de prácticas ayudándonos con nuestro trabajo y, por supuesto, un año más, con el personal de la oficina técnica del Parque Regional del Sureste que siempre están a nuestro lado ayudándonos, colaborando en todo lo que les pedimos y cuidando este área protegida.

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Raúl, uno de los vigilantes del Parque desde los cortados de El Piúl.

Sin embargo, no queremos acabar esta entrada sin proponernos nuevos retos y objetivos para este 2018. Entre otros, nos proponemos seguir trabajando para dar a conocer el Parque Regional del Sureste, ampliar nuestra oferta de actividades para tod@s los campiller@s y hacer mas sostenible nuestro día a día.

Jornada Puertas Abiertas «Caserío de Henares» 2017

El pasado domingo 24 de septiembre nuestr@s compañer@s del Centro de Educación Ambiental Caserío de Henares, también situado dentro del Parque Regional del Sureste, celebraron su tradicional jornada de puertas abiertas tras las vacaciones de verano. Tuvimos la suerte de acudir como invitados junto a los compañeros del Centro de Educación Ambiental El Águila y del Arboreto Luis Ceballos.

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Cartel promocional de la jornada de puertas abiertas en el Caserío de Henares.

La jornada comenzó a las 11 de la mañana y estuvo llena de actividades. Los anfitriones realizaron visitas guiadas a los huertos presentes en sus instalaciones; Arturo Morales Muñiz, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid,  ofreció un taller sobre arqueozoología; y María Vega, de la Fundación Amigos de las Abejas, dio una charla para conocer algunos de los secretos y curiosidades de las abejas.

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Por su parte, Almudena, compañera del Centro de Educación Ambiental El Águila en Chapinería realizó un taller de chapas; nuestros compañeros del Arboreto Luis Ceballos nos enseñaron a elaborar y manejar una guía botánica y nosotros acudimos a la cita con nuestros hornos solares para mostrar cómo se puede cocinar sin electricidad con la tan sólo la ayuda del sol y con nuestro fotosol que utilizaron muchas de las familias. Además, paralelamente a las actividades, se desarrolló un campeonato de petanca, otro de tiro a la rana y una exposición de productos de las huertas.

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Disfrutamos mucho de esta jornada en familia colaborando con nuestro amig@s del  Centro Caserío de Henares y compartiendo actividad con el Centro de Educación Ambiental El Águila y del Arboreto Luis Ceballos. Esperamos veros allí el año que viene. Y si no os lo queréis perder estaros atentos a la programación de actividades de actividades para fin de semana del  Centro de Educación Ambiental Caserío de Henares.

Centro de Educación Ambiental de Polvoranca

Hoy os llevamos de excursión virtual para que conozcáis otro de los 11 centros que componen la Red de Centros de Educación Ambiental de la Comunidad de Madrid. Como sabréis, estos centros tienen como objetivo acercar la naturaleza a los habitantes, tratando de inculcarles valores basados en el respeto, la conservación y la sostenibilidad en el medio ambiente. En el CEA del Parque de Polvoranca, situado en Leganés, al sur de la capital, quieren vincular a los ciudadanos con el medio para que éstos participen en su conservación.

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Panel informativo del Parque Forestal de Polvoranca

El Centro de Polvoranca está formado por un edificio en dónde se  puede encontrar un punto de información, y  una sala de exposiciones temporales. Durante esta primavera, ha acogido la exposición “1000 grullas para la paz”, compuesta por origami, acuarelas, pinturas y fotografías, entre otros, con las grullas como protagonistas, la cuál estuvo en el Centro El Campillo y que sigue volando por diferentes sitios. Además, el huerto del CEA es uno de sus puntos fuertes. Un huerto “ecológico, educativo y colectivo” en el que se llevan a cabo talleres de horticultura, se aprende sobre el ciclo de las cosechas y se potencia la socialización.

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Centro de Educación Ambiental de Polvoranca

Como en el resto de centros, en Polvoranca proponen distintas actividades según el tipo de público. Entre semana, colegios e institutos visitan el centro y el parque, realizando distintas actividades adaptadas a la edad de los exploradores. Los niños, reciben una carta del centro antes de la visita, y después, realizan un trabajo sobre la excursión. De esta manera, el aprendizaje es más ameno. Estas excursiones pueden ser por el Jardín de Rocas, el Parque Botánico o el Estanque de Maripascala.

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Rosales variados al lado del Centro

Por otro lado, los fines de semana se realizan talleres y actividades de los que se puede disfrutar en familia. Entre otras actividades se realizan sendas con las que apreciar las aves del Parque, rutas fotográficas, talleres de cajas nido y rutas en bicicleta. ¡Apuntaos a su Club de Amigos para ver las actividades que proponen cada trimestre!

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Exposición 1000 grullas por la paz

¡No dejéis de ir a visitar el Parque de Polvoranca, allí estarán encantados de atenderos!

 

El Torreón

Uno de nuestros ejes de actividades para público escolar es «El Campillo emprende» a través del cuál queremos fomentar, entre el alumnado, el espíritu emprendedor dotándole de las actitudes y capacidades que distinguen a la persona emprendedora. Pero no hablamos solo del emprendimiento empresarial, sino del emprendimiento en su sentido más amplio, es decir, el enfrentamiento ante nuevas situaciones, nuevos retos, y cómo afrontarlos de manera positiva, analítica y con capacidad de sobreponerse a los fracasos o contratiempos que vayan apareciendo. Este eje educativo está compuesto por tres actividades, cada una orientada a  distintos niveles educativos: «Canvas», «Puente a puente» y «El Torreón». Este último, destinado a los cursos de 3º a 6º de Primaria, comprende dos partes: la primera de ellas es la senda comprendida entre los viveros y nuestro centro, visitando el puente de Arganda; y la segunda, una actividad en el centro llamada «El Torreón».

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Si la actividad se realiza en invierno, es fácil ver la laguna llena de patos cuchara.

Durante la senda se realizan paradas interpretativas de los ecosistemas presentes en el Parque Regional del Sureste intentando observar con detalle la flora y la fauna que podemos encontrar. También se realiza la actividad «El puzzle» a través de la cuál los alumnos descubren el origen de la laguna. Esta actividad consiste en 10 piezas (5 fotos y 5 palabras/frases) que han de ser ordenadas para que tengan sentido y averiguar cómo se formaron la mayoría de las lagunas del Parque.

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Fichas del puzzle que los alumnos han de ordenar.

Una vez en nuestras instalaciones la clase es dividida en 5 grupos para el desarrollo de la actividad «El Torreón»: cuatro son equipos constructores y uno el jurado. Los equipos constructores son convocados a construir un torreón con material reutilizados (bricks de leche, rollos de papel, botellas, cajas y cartones) el cual ha de tener una función que beneficie al Parque Regional del Sureste en particular, o al medio ambiente en general. Para ello disponen de unos minutos. Durante este tiempo el jurado irá observando si los constructores trabajan en equipo darán algunas ideas. Una vez construido el torreón es el momento en el que el jurado valorará la altura, la estabilidad, la creatividad y la utilidad de los torreones. Tras la suma de las puntuaciones de cada uno de los miembros del jurado se decidirá qué grupo es el ganador.

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Alguno de los torreones construidos por los alumnos.

Lo que se quiere conseguir con esta actividad es que los alumnos tomen conciencia de la importancia de los valores naturales del Parque Regional del Sureste y tomen parte en la conservación y cuidado del medio ambiente. Conociendo en la senda las especies y los ecosistemas que se encuentran en los alrededores de nuestro centro, su importancia y sus problemas, a la hora de construir el torreón queremos que plasmen sus ideas de cómo se podría ayudar en la conservación del mismo. Todo esto acompañado de valores como el compañerismo, el trabajo en equipo, la responsabilidad, la superación del fracaso, la constancia… De esta manera, las utilidades que han dado a los torreones estos últimos años han sido: lugares para que las aves hagan sus nidos, viveros en donde poder criar plantas, depuradoras para limpiar el agua, fábricas de reciclaje, miradores para que la gente pueda observar a la fauna salvaje, torres de vigilancia para los agentes ambientales, centros de fauna para acoger especies exóticas y que no sean abandonadas en la naturaleza, y centrales energéticas de placas solares y molinos de viento.

Senda por las lagunas de Velilla

Velilla de San Antonio es uno de los 16 municipios del Parque Regional del Sureste (PRS). Esta senda, que  comienza en el polígono industrial, rodea gran parte de los humedales del municipio. Desde el punto de partida podemos observar el primer ecosistema de los cuatro que se ven durante el recorrido: el ecosistema de humedal. 

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Laguna El Raso

La laguna de «El Raso», es la primera laguna que vamos a poder disfrutar en esta senda; la cual está incluida en el Catálogo regional de Embalses y Humedales de la Comunidad de Madrid y en el Inventario Español de Zonas Húmedas. Dejando detrás el polígono, continuamos por el camino de tierra de la izquierda para bordear la laguna. Pasearemos entre tarayes (Tamarix gallica), sauces (Salix alba) y árboles del paraíso (Eleagnus angustifolia), especie introducida, hasta observar el río Jarama a nuestra izquierda, dejando la laguna a la derecha.

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Río Jarama con los cortados yesíferos de fondo

Desde varios puntos del recorrido podemos observar otro de los ecosistemas del PRS, los cortados yesíferos. En este hábitat podemos encontrar poca vegetación pero muy característica debido a su aridez y salinidad, como el esparto (Stipa tenacissima) con el que se fabrican las alpargatas. Entre la fauna destacan el halcón peregrino (Falco peregrinus) o al búho real (Bubo bubo).

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Cormoran en el río Jarama

Más adelante en el camino, llegaremos a una valla metálica y a una bifurcación. Tomaremos el camino de la izquierda alejándonos un poco de la laguna y siguiendo paralelos al río Jarama. En este punto nos adentraremos en el tercero de los ecosistemas, el bosque de ribera, mientras caminamos bajo la sombra de chopos (Populus alba), olmos (Ulmus minor) y más tarayes. Tenemos el río a la izquierda, pero la laguna que tenemos a la derecha ya no es el Raso, si no otro conjunto de lagunas llamado Picón de los conejos. Continuamos hasta llegar a la siguiente bifurcación donde tomaremos el camino de la derecha.

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Laguna el Picón de los Conejos

Siguiendo por ese camino podremos observar el cuarto de los ecosistemas que veremos hoy, los cultivos cerealistas. Un poco más adelante habrá un camino a la derecha el cuál debemos tomar para volver, entre dos de las lagunas del Picón de los conejos hasta encontrar el camino inicial que nos llevará, a la izquierda, a la primera laguna El Raso.

FICHA DE LA SENDA

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Fuente: google maps

Distancia: 4,6 kilómetros.

Duración: 2:30 horas.

Dificultad: baja.

Ecosistemas: bosque de ribera, estepas cerealistas, humedal y panorámica de los cortados yesíferos.

Cómo llegar: Para acceder en transporte público hay que coger el autobús 341 desde Conde Casal, o el autobús 284 desde Avenida de América, ambos hasta la segunda parada de Velilla de San Antonio, Olivar con Federico García Lorca. Para llegar en coche el punto de partida es la c/ Manzanares en el polígono de Velilla de San Antonio.