Día Mundial de las Aves Migratorias 2024

El pasado 11 de mayo se celebró el Día Mundial de las Aves Migratorias 2024, y en el Centro de Educación Ambiental el Campillo, nos desplazamos hasta los Humedales protegidos de Velilla de San Antonio para celebrarlo con todos vosotros realizando una senda de 4,5 km por estos humedales, los cuales se encuentran dentro del Catálogo Regional de Embalses y Humedales de la Comunidad de Madrid y en el Inventario Español de Zonas Húmedas, y parte de sus lagunas pertenecen al trazado de Arco Verde.

El tema central de este año era las aves migratorias y los insectos.

Los insectos son una fuente fundamental de energía para soportar sus kilométricos viajes. Las aves reponen energía a lo largo de sus viajes buscando insectos en distintos hábitats. Por lo tanto, la pérdida y alteración de las poblaciones de insectos en muchos lugares del planeta también amenaza la supervivencia y el bienestar de las aves.

Algunas de las causas que afectan al declive de las poblaciones de insectos son la agricultura intensiva, uso de pesticidas y herbicidas, desarrollo urbano, contaminantes ambientales, contaminación lumínica…, entre otras.

La mala alimentación de las aves debilita su sistema inmunitario, reduce el éxito reproductivo y aumenta las tasas de mortalidad.

La importancia de mantener en buen estado de conservación nuestros ecosistemas es fundamental para mitigar las razones del declive.

Desde aquí queremos agradecer a todas las personas que participaron en este día y compartieron la mañana con nosotros en el Parque Regional del Sureste.

Algunas de las especies de aves avistadas ese día fueron somormujos, ánade real, zampullín chico, cigüeña, garza imperial, aguilucho lagunero, milano negro, martinete, cormorán, porrón común, oropéndola, focha común, golondrinas, vencejos y aviones. ¡Feliz Día Mundial de las Aves Migratorias!

Fuentes:

Llanura de inundación

Si eres un visitante habitual de nuestra laguna o has venido estas últimas semanas a visitarla te habrás dado cuenta de la cantidad de agua que lleva el río Jarama. Aunque no es habitual, sí que es normal en esta época del año (finales del invierno, principio de primavera) ver el río con ese cauce. ¿Por qué?

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Comparativa del río Jarama en el mismo punto en diferentes épocas del año.

La respuesta es bien sencilla. Tras un invierno de nieve en la Sierra de Guadarrama y unas semanas de lluvias toda la Comunidad de Madrid es normal que todo el agua, procedente tanto de las precipitaciones como del deshielo, vayan ladera abajo haciendo aumentar el cauce del río. No sólo en lo que a volumen de agua se refiere, sino también a la superficie que ocupa la lamina de agua. Esta superficie potencialmente inundable debido a la crecida del río es a lo que se llama llanura de inundación. Esta llanura se inunda forma natural pero en muchos casos (como principalmente lo hace en el tramo del río Jarama) paralelo a la laguna, lo hace cuando las compuertas de algún embalse o presa abren para liberar agua, ya que sueltan una gran cantidad de agua en poco espacio de tiempo.

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Fuente: Pinterest.

Aunque la inundación de esta llanura es un fenómeno natural, no todos los años sucede de la misma forma y en el mismo tiempo, depende de como hayan sido las nieves durante el invierno y la lluvia durante la primavera (incluso a veces puede pasar en otoño en algún momento puntual). Lo que si se sabe seguro es que, tarde o temprano, se inundará. A lo largo del tiempo el hombre ha ocupado las llanuras de inundacion con sus construcciones y ciudades, lo cual, cuando un año es muy lluvioso puede provocar inundaciones e incluso perdidas muy graves.

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El tramo del río Jarama que recorre paralelamente a nuestra laguna esta ocupado por el bosque de ribera, uno de los cinco ecosistemas presentes en el Parque Regional del Sureste, y cuyos árboles amortiguan las inundaciones (álamo blanco, álamo negro, sauce, fresno y olmo) ya que están acostumbrados a tener parte del año sus raíces completamente inundadas y durante la mayor parte del año sus raíces en la orilla del río. Los conejos sin embargo, no saben bucear, y es en los días que la llanura se inunda, cuando mas se ven por el camino, a consecuencia de su huida del agua.

 

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Toallitas «momificadas» en las orillas del río Jarama.

El río nunca suele mentir y es en estos días cuando muestra sus vergüenzas. Bueno, mas bien las de las personas ya que, al crecer su caudal, arrastra toda la basura que no tiramos a la papelera y llega a las orillas del ríos. De manera natural, las raíces y las ramas de los árboles que componen el bosque de ribera actúan de barrera frente a la erosión provocada por los ríos en la llanura de inundación atrapando los restos de vegetación y materiales que viajan con el agua minimizando el impacto de las riadas. Por eso el problema se ve incrementado cuando talamos todos los árboles de la llanura de inundación: no hay barrera natural que frene al agua. Con la basura pasa lo mismo: queda atrapada en las ramas de los árboles del bosque de ribera y es cuando el río se ve mas sucio. Por su parte, la basura que viaja por el medio del río tiene otro destino: el mar. Por eso, cuando no tiramos la basura en la papelera, estamos contaminando los ríos y el mar que tanto nos ofrecen y en los que tanto nos gusta disfrutar.

Pájaro moscón (Remiz pendulinus)

Durante el invierno,  los árboles de las riberas de los ríos y lagunas del Parque Regional del Sureste, se encuentran desprovistos de sus hojas, y con ello quedan al descubierto unas curiosas estructuras, los nidos de pájaro moscón (Remiz pendulinus).

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Este diminuto y discreto pajarillo se reconoce fácilmente por la llamativa máscara facial negra, algo menos patente en la hembra y grisácea en los juveniles, que resalta vivamente sobre la coloración blanco-grisácea de la cabeza y se prolonga desde la zona baja de la frente hasta la región auricular. Su dorso es castaño, aunque las partes inferiores, tanto de las alas como de la cola son ocres.

Vive con preferencia durante la época de la cría en riberas arboladas, en especial donde abunden los álamos blancos, Populus alba, que parece ser su árbol favorito para la nidificación. Se le puede ver durante todo el año aunque con más facilidad durante la época de cría, primavera y verano. Esta ave se alimenta de insectos, arañas y en ocasiones de semillas.

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Macho de pájaro moscón en el nido. Fuente: SEO/Birdlife.

Lo más característico de este ave es su nido, utiliza el «algodón» de los chopos principalmente y de otras plantas junto con otras fibras vegetales para construir su nido. Se trata de uno de los nidos más complejos de nuestras aves ibéricas. Tiene forma de globo que pende de las ramas de los árboles, posee una abertura en forma de tubo por la que se accede al interior del nido.

Si quieres conocerlo puedes venirte con tus prismáticos para intentar verlo en los alrededores de nuestra laguna y jugar a localizar sus nidos 😀 ¡Te esperamos!

Fuentes:

http://www.seo.org

¿Qué nos cuentas, Jarama?

A parte de nuestro amplio y sugerente abanico de actividades dirigidas a centros educativos, desde el Centro El Campillo participamos también en el  Programa Entornos de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid;  ofreciendo una actividad diseñada para el aprendizaje y disfrute de los y las escolares. Esta actividad se conoce como «¿Qué nos cuentas, Jarama?» y del nombre podéis deducir cuál es el hilo conductor de ésta: el río Jarama, el eje principal del Parque Regional del Sureste.

El recorrido empieza, como la mayoría de nuestras actividades, en el aparcamiento de la Laguna El Campillo. Tras la primera toma de contacto, lo principal es situar al grupo, así que con ayuda de un mapa, presentamos el Parque, el municipio de Rivas, la zona conocida como El Campillo… y explicamos, brevemente, en que consistirá la mañana.

Una vez que el grupo se ha ubicado, partimos rumbo al famoso Puente de Arganda, que cruza sobre el protagonista de la actividad. Ahí conocemos el río en su tramo bajo, su pasado como la playa de Madrid, y los efectos que las actividades humanas han tenido y tienen sobre éste. También presentamos la historia del puente, alguna anécdota que no deja indiferentes a los y las escolares y, como no, las plantas y animales que habitan el ecosistema de bosque de ribera.

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Puente de Arganda

Partimos ahora de nuevo rumbo a la laguna, para disfrutar de las impactantes vistas y conocer su inesperado origen. Para ello, tendremos que descifrar un divertido jeroglífico: ¿qué había aquí antes de que se convirtiera en un humedal? ¿cuántos años tardó en formarse? ¿de dónde salió todo ese agua?…

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Grupo de escolares resolviendo el misterio del origen de la Laguna El Campillo

Tras averiguar las respuestas a tantas preguntas, descubrimos quién habita este ecosistema de humedal; conocemos algunas de las plantas aromáticas presentes en el entorno, así como sus usos y propiedades; y observamos los impactantes cortados yesíferos.

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Plantas aromáticas en la Senda de la Laguna El Campillo.

Tras todo esto, llega el momento de poner a prueba los conocimientos adquiridos hasta el momento… nos preparamos por equipos y con unos bonitos sombreros completaremos los huecos que hay en la historia del entorno. Ya con ella completa, y comprendida la evolución que ha tenido lugar en los alrededores, son los mismos alumnos y alumnas los y las que sacan energías y ganas para ayudar en el cuidado y conservación de este valioso lugar que hemos conocido.

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Grupo de escolares demostrando todo lo aprendido sobre el Parque Regional del Sureste

Seguimos la marcha y, una vez en nuestro recinto, hay que pasar otra pequeña prueba… cada grupo tendrá que centrar todas sus energías en recordar e imaginar los oficios tradicionales que durante años se han desarrollado en estas zonas para descubrir, a partir de 4 claves, 4 de ellos. Así podrán entender de dónde sale la suela de las alpargatas, qué origen tiene ese característico dibujo en la corteza de los quesos o el duro trabajo que desempeñan los pastores.

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Objetos de artesanía y oficios tradicionales en el Parque Regional del Sureste

Tras tantas pruebas satisfactoriamente superadas, acabamos la mañana con buen sabor de boca: conociendo las entrañas del Centro de Educación Ambiental El Campillo.