El tema central de este año era las aves migratorias y los insectos.
Los insectos son una fuente fundamental de energía para soportar sus kilométricos viajes. Las aves reponen energía a lo largo de sus viajes buscando insectos en distintos hábitats. Por lo tanto, la pérdida y alteración de las poblaciones de insectos en muchos lugares del planeta también amenaza la supervivencia y el bienestar de las aves.
Algunas de las causas que afectan al declive de las poblaciones de insectos son la agricultura intensiva, uso de pesticidas y herbicidas, desarrollo urbano, contaminantes ambientales, contaminación lumínica…, entre otras.
La mala alimentación de las aves debilita su sistema inmunitario, reduce el éxito reproductivo y aumenta las tasas de mortalidad.
La importancia de mantener en buen estado de conservación nuestros ecosistemas es fundamental para mitigar las razones del declive.
Desde aquí queremos agradecer a todas las personas que participaron en este día y compartieron la mañana con nosotros en el Parque Regional del Sureste.
Algunas de las especies de aves avistadas ese día fueron somormujos, ánade real, zampullín chico, cigüeña, garza imperial, aguilucho lagunero, milano negro, martinete, cormorán, porrón común, oropéndola, focha común, golondrinas, vencejos y aviones. ¡Feliz Día Mundial de las Aves Migratorias!
Como viene siendo habitual, desde el Centro El Campillo nos sumamos un año más a la celebración del Día Mundial de los Humedales para dar a conocer estos ecosistemas así como su importancia, amenazas y soluciones. Y lo hicimos con un fin de semana monotemático. Además, como este año se celebró bajo el lema «Los humedales y el bienestar humano», dimos mucha importancia a los servicios ecosistémicos que nos brindan estos ecosistemas.
El sábado tuvimos la suerte de visitar uno de los humedales más icónicos del Parque Regional del Sureste: El Porcal. Acompañados por Alba y Nerea (de la Asociación Naumani, gestora del humedal), pudimos recorrer parte de la finca en busca de puntos de observación desde los que observamos: porrones (europeo, pardo y moñudo), patos (cuchara, colorado), aguiluchos laguneros, milanos reales, ratoneros, gaviotas sombrías, somormujos, zampullines chicos, cormoranes, calamón, garza real… ¡y hasta un flamenco! Además, vimos un video del origen de la finca y su fauna.
El domingo visitamos la laguna de Velilla (Miralrío) incluida en el Catálogo de Embalses y Humedales de la Comunidad de Madrid junto con nuestros compañeros del CEA Polvoranca. Paseamos por parte del itinerario de Arco Verde por la ribera del Jarama y las ruinas de la antigua gravera, hasta llegar al punto de avistamiento donde desplegamos nuestra cámara y telescopio. En esta soleada jornada tuvimos el honor de cruzarnos con el buitre negro, además de ver cormorán grande, zampullín chico, porrón europeo, ánade friso, focha común, gallineta, garza real, ganso del Nilo, galápagos y algún que otro rastro de mamífero, mientras aprendíamos algún truquito para su identificación.
Domingo del fin de semana dedicado a los humedales.
Desde aquí queremos agradecer no sólo a todas las personas que participaron en las actividades, sino también a las entidades con las que realizamos las actividades: la Asociación Naumani y el Centro de Educación Ambiental Polvoranca. ¡Esperamos poder disfrutar de un fin de semana como este el año que viene!
Como ya sabréis los visitantes más habituales, la visita a nuestro centro no solo se basa en recorrer las diferentes salas presentes, sino que se complementa con pequeñas actividades autoguiadas. Una de ellas son los juegos de «Detective de huellas» en sus dos versiones (de mamíferos o de aves del Parque Regional del Sureste) y otra el juego «¿A qué huele nuestra huerta?».
Cartel que anunciaba el juego al entrar al centro
Durante estas navidades os hemos ofrecido un nuevo juego autoguiado en el que los participantes (pequeños y mayores) tenían que buscar a los 9 renos de Papá Nöel que estaban escondidos en nuestro centro: Rodolfo (Rudolph), Trueno (Donner), Relámpago (Blitzen), Juguetón (Vixen), Cupido (Cupid), Cometa (Comet), Brioso (Dasher), Bailarín (Dancer) y Acrobáta (Prancer).
Reno que había que buscar
Tras la búsqueda de los renos, quedaba por hacer la segunda parte del juego: escribir un deseo para este 2024 para cuidar la naturaleza. Los más repetidos han sido: no cortar los árboles, no matar animales o no contaminar. Aunque también ha habido algunos que pedían más uso de la energía solar, más reciclaje y menos uso del plástico. Una vez escritos la mayoría de estos deseos quedaban expuestos en nuestro centro para que pudieran ser leídos por todos los visitantes.
Buenos deseos para este 2024.
En total han sido 60 las personas participantes ¡Ojalá se cumplan vuestros deseos!. Y aunque la búsqueda de los renos ha finalizado, si vienes a visitarnos puedes preguntarnos por los juegos autoguiados que tengamos en ese momento. ¿Te animas?
¡Y el final del curso llegó! Un curso con una vuelta total a la normalidad de siempre y en el que los centros educativos pudieron venir a conocer el entorno del Centro de Educación Ambiental El Campillo y a disfrutar del contacto con la naturaleza.
Ayer los alumnos de 1º ESO pasearon por el Parque Regional del Sureste en una visita organizada por el Dpto. de Biología y Geología. @CENTROCAMPILLO Seguro que han aprendido mucho sobre #ecosistemas, #flora, #biodiversidad… Aquí les tenemos observando las aves de la laguna. pic.twitter.com/PulKhqQ4cY
En total han sido 7026 los escolares que nos han visitado en el curso 2022/2023, de los cuales 5638 han venido con alguna actividad (80%) propuesta por nuestro centro y 1388 de visita libre (20%). Del total, 1986 alumnos (28%) han venido de algún municipio del Parque Regional del Sureste y el resto, 5040 alumnos (72%) de fuera de ellos.
Los meses que más alumnos vinieron fueron octubre (1163), marzo (1073), abril (1024) y mayo (1049). Por contra, fue el mes de junio el que menos estudiantes recibimos, cosa poco habitual. Esto se debe a dos causas: las lluvias de las primeras semanas del mes y la falta de autobuses para el transporte del alumnado que hicieron cancelar varias reservas (ambos factores también afectaron las últimas semanas de mayo aunque con menor intensidad).
Entre los participantes en las actividades, 279 fueron de Educación Infantil, 3379 de Educación Primaria, 1787 de Educación Secundaria, 50 de Bachillerato, 37 de Necesidades Educativas Especiales, 65 de Formación Profesional y 41 de Certificados de Profesionalidad de Educación Ambiental. Por su parte, de los que vinieron a través de una visita libre fueron 328 de Educación Primaria, 431 de Secundaria, 65 de Formación Profesional, 143 de Necesidades Educativas Especiales, 381 de universidad y 40 de educación para adultos. Quienes más nos visitaronfueron Educación Primaria con actividad y Educación Secundaria con visita libre.
Este curso las actividades más demandadas fueron: por Infantil «Bosque Cole» (11%), por Primaria el autoguiado «Explorando el Campillo» (13%) y por Secundaria y Bachillerato «Interpretando el Sureste» (12%). Con valores similares se sitúan las actividades «Tesoros del Sureste» dirigida a Educación Primaria (11%), «Secretos del Sureste» dirigida a Educación Secundaria (9%) y «Bienvenidos al Campillo» dirigida a todas las etapas educativas (10%). Entran con buenos porcentajes dos actividades nuevas de este año: el autoguiado para Educación Secundaria «Algo está cambiando» (7%) y las actividades para colegios locales «Arco Verde Sureste» (6%).
Gracias a todos los centros educativos que han participado en alguna de nuestras actividades o han venido a visitarnos durante este curso: Colegio Árula de Alalpardo; CEIP Ernest Hemingway de Alcalá de Henares; Colegio Base de Alcobendas; CEIP Federico García Lorca, Colegio Nuestra Señora de la Milagrosa, Colegio Virgen de la Soledad, IES Carrascal e IES La Poveda de Arganda del Rey; Colegio Virgen de Europa de Boadilla del Monte; CEIP Miguel Delibes de Campo Real; Colegio Blas de Otero de Coslada; CEIPSO Salvador de Madariaga de Daganzo de Arriba; IES Federica Montseny de Fuenlabrada; CEIP Ana María Matute de Getafe; CEE Virgen del Amparo de Guadalajara; Colegio La Dehesa de Humanes de Humanes de Madrid; CEIP Constitución 1812, Centro Helechos, Colegio Gabriel García Márquez, IES Arquitecto Peridis, IES Julio Verne y Liceo San Pablo de Leganés; CEIP José Echegaray, CEIP Filósofo Séneca, Colegio Nuestra Sra. del Recuerdo, Colegio Portugal, Colegio Claret, Colegio Santa María del Bosque, CEIP Cardenal Cisneros, CEIP Ramón Gómez de la Serna, Colegio Juan Zaragüeta, CEIP Ciudad de Valencia, Centro Cultural Salmantino, CEIP Santo Domingo Madrid, CEIP El Sol, C. C. Palomeras, Colegio Julián Marías, Colegio San Saturio, Colegio Alameda de Osuna, Colegio San Fermín, Colegio Ábaco, Ciudad de los Muchachos, Colegio Salesianos Atocha, Colegio Estudio, IES Antonio Domínguez Ortiz, IES Miguel Delibes, IES Rosa Chacel, IES Mirasierra, IES Numancia, IES Tirso de Molina y las Universidades Complutense, Rey Juan Carlos, Autónoma y La Salle de Madrid; Engage Independent School de Majadahonda; CEIP Claudio Vázquez y CDM Formación de Morata de Tajuña; CEIP José Jalón de Navalcarnero; Colegio Miramadrid de Paracuellos del Jarama; Colegio Los Lagos, Colegio Juan Pablo II e IES Humanejos de Parla; Colegio Alarcón de Pozuelo de Alarcón; CEIP Nuestra Señora del Castillo de Perales de Tajuña; Colegio Hipatia, Colegio Luyfe, CEIP José Iturzaeta, CEIP Victoria Kent, Colegio Santa Mónica, Colegio Ágora, IES Antarres, IES Duque de Rivas, IES Julio Pérez, IES Las Lagunas, IES Europa Rivas y Universidad Popular de Rivas Vaciamadrid; IES Anselmo Lorenzo de San Martín de la Vega; Colegio Santo Ángel de la Guarda y CEE Reino de Tule de Toledo; CEIP La Zarzuela y Colegio Alba de Torrejón de Ardoz; Colegio Hélicon de Valdemoro; e IES La Cañuela de Yuncos.
Y también gracias al Centro de Día de la Fundación Manantial de Rivas Vaciamadrid y a la asociación AFAEMO con los que hemos disfrutado de distintas actividades todos los meses, y a los centros de día que han venido a visitarnos con sus usuarios en alguna estación del año.
El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente y este año 2023 el lema ha sido #SinContaminaciónPorPlásticos un gran problema que tiene efectos perjudiciales en la salud, la economía y el medio ambiente. Entre las muchas iniciativas que se han desarrollado en torno a este día, desde el Centro de Educación Ambiental El Campillo nos sumamos celebrando, el sábado 3 de junio, una nueva edición de nuestra feria. Como en años anteriores, entre las 11:00 y las 14:00h, más de 200 personas disfrutaron de talleres, juegos, demostraciones, photocall, sorteos…
Aquí os contamos los talleres que se llevaron a cabo por los distintos centros de educación ambiental: El CEA Arboreto Luis Ceballos realizó un taller para conocer los árboles serranos; el CEA Caserío de Henares trató el tema de la alimentación saludable; CEA Polvoranca vino con su divertido juego «Tira el dado hortelano»; CEA Bosque Sur y su interesante actividad «Anfibiociencia» con la que pudimos descubrir y aprender sobre los anfibios presentes en el Arco Verde. Dentro del marco de Arco Verde también nos acompañó el Programa Guadarrama Río de Arena dándonos a conocer los principales ecosistemas del Parque Regional del Curso Medio del Río Guadarrama. Con el Centro de Recursos Ambientales Chico Mendes jugamos a «Cada abeja con su pareja», descubrimos la parte de las plantas que nos comemos y nos invitaron a reflexionar y escribir un compromiso con el Planeta. Desde el CEA El Campillo, en esta ocasión, aprendimos sobre las especies invasoras con el juego «La invasión exótica».
Este año volvimos a vivir la experiencia de convertirnos en artesanos de la mano de Alma de Julia, maestra espartera. Además, se estrenaron en la feria los productores La Rosa Amarilla que nos deleitaron con su auténtico queso puro de oveja elaborado artesanalmente y SEO BirdLife que nos brindó la oportunidad de aprender sobre las aves que se avistaron durante el paseo ornitológico.
Además volvimos a tener la suerte de contar con algunos cuerpos de seguridad encargados de proteger la naturaleza: los Agentes Forestales nos mostraron los elementos que utilizan para erradicar las especies invasoras, los bomberos de Arganda del Rey trajeron el camión que utilizan para apagar incendios forestales y el Servicio de Gestión y Conservación del Parque Regional del Sureste nos mostró los trabajos que realizan y el equipo que utilizan.
Como cada año, no podemos despedirnos sin dar las gracias a todos los colaboradores que hicieron de la feria una jornada tan interesante y divertida. Gracias también a todas las personas que vinisteis a celebrar con nosotros un día tan especial. ¡Hasta el año que viene!
Uno de los entornos más conocidos del municipio de Mejorada del Campo, perteneciente al Parque Regional del Sureste, es el Área Recreativa de Las Islillas. Para llegar allí, se puede acceder a esta zona en coche y estacionar en un aparcamiento situado al comienzo del recorrido o acceder en transporte público a la ciudad de Mejorada y desplazarse andando.
La senda comienza junto al cartel que se sitúa junto al área recreativa, aunque al ser circular puede comenzarse al revés. Se trata de una senda sencilla, circular y llana, de 2,1 km.
Ésta recorre la ribera del río Henares justo antes de desembocar en el Jarama. El tramo de la junta de los ríos no es accesible.
Justo antes de llegar a la mitad del recorrido nos encontramos en el río los restos de uno de los puentes que pertenecieron al recorrido del Tren de los 40 días que se inauguró en 1938 y realizaba el trazado Torrejón de Ardoz – Tarancón, compartiendo trazado con el Tren de la Azucarera de la Poveda.
En la mitad del recorrido nos encontramos con las instalaciones de la asociación Betel de Mejorada del Campo; y si continuamos avanzando llegaremos a la presa que da nombre a esta senda. La presa se construyó antiguamente para regar los campos de cultivo que se encuentran próximos a los cortados y en sus proximidades pueden verse los restos del sistema de irrigación de los campos.
El camino continúa por el antiguo trazado de la vía ferroviaria dejando el cortado yesífero a un lado y el humedal a otro. Este camino, ya bastante despejado de árboles, nos lleva al observatorio, al que accederemos por un estrecho sendero flanqueado por taráis. En el observatorio, si hay suerte y dependiendo de la época del año, podemos ver aguilucho lagunero (Circus aeruginosus), focha común (Fulica atra), calamón común (Porphyrio porphyrio), zampullín común (Tachybaptus ruficollis) o el martín pescador (Alcedo atthis).
Según el Catálogo de embalses y humedales de la Comunidad de Madrid, las principales presiones y amenazas del humedal son:
El impacto visual y acústico procedente de infraestructuras viarias y ferroviarias, rutas de aviones y tendidos eléctricos.
La contaminación por vertidos incontrolados de residuos y contaminación de las aguas que alimentan la lámina de agua.
La presión recreativa, vandalismo, incendios provocados.
Recientemente hemos estrenado un recorrido guiado por este entorno, si quieres descubrirlo con nosotros, consulta aquí la programación de actividades de fin de semana. ¡Ahora sólo queda disfrutar de este paraje del sureste madrileño y aprender a respetarlo para su conservación!
Fuentes:
-Catalogo de Embalses y Humedales de la Comunidad de Madrid.
Hoy hablamos de una especie de párido que podremos encontrar por toda la Península Ibérica siempre y cuando haya presencia de árboles y oquedades donde poder refugiarse y anidar. Se trata del carbonero común, un ave sedentaria y que resulta habitual prácticamente en cualquier tipo de bosque, encinares, pinares, bosques de ribera, huertos, parques urbanos… Bastante adaptado a la presencia humana, acude con facilidad a los comederos y es uno de los inquilinos más frecuentes de las cajas nido.
Sus llamativos colores lo hacen fácilmente reconocible. La cabeza es negra al igual que la banda que recorre su pecho a modo de «corbata», siendo más ancha y definida que en las hembras. Las mejillas son blancas, algo amarillentas en los jóvenes del año, el pecho amarillo y el dorso verde oliváceo. Las alas y la cola son negro azuladas con los bordes externos de las plumas exteriores de color blanquecino.
Uno de sus cantos más comunes es el repetitivo «chichipán» siendo también un sonido que nos puede resultar bastante familiar con la llegada de la primavera, además, es buen imitador y tiene una amplia variedad de reclamos.
Fuente: Guía de aves de SEO BirdLife.
Con respecto a los nidos, la hembra los construye utilizando ramitas, plumón, telarañas, etc. que introduce en oquedades naturales como troncos o tocones y en huecos artificiales como por ejemplo cajas nido. La época de reproducción comienza en marzo, y la puesta está compuesta por entre 8 y 13 huevos que incuba la hembra, siendo luego alimentados por ambos.
El carbonero común generalmente se alimenta de insectos, aunque en otoño e invierno se ve obligado a aumentar su dieta incluyendo semillas o frutos. También es uno de los visitantes más asiduos a los comederos comederos de materiales reutilizados que colocamos durante la época de mayor escasez.
Según el Libro Rojo de las Aves de España 2021 el carbonero común se encuentra dentro de la categoría de Preocupación Menor (LC). Igualmente, existen algunos factores que amenazan la especie como: el uso abusivo de pesticidas; el desajuste de la fenología reproductora con la del alimento, es decir, al sincronizar su periodo reproductor con el ciclo de vida de algunos lepidópteros, se ven afectados por las actuales variaciones en la eclosión de sus orugas debido al cambio climático; y también la disminución del número de agujeros para nidificar.
En relación a este último factor, en 2015 se publicaron los resultados de un grupo de investigadores del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC) y de la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM) sobre el «parasitismo de puesta» entre los carboneros (Parus major) y los herrerillos (Cyanistes caeruleus), algo que podría estar provocado, en determinadas circunstancias, por la escasez de lugares adecuados para anidar. Consiste en que se engañan mutuamente para conseguir que una sola hembra críe los pollos de ambas especies, lo que podría suponer el inicio de un cambio evolutivo hacia una nueva estrategia reproductiva. La diferencia de tamaño entre ambas especies puede marcar la diferencia a la hora de anidar o a la hora de adquirir sus hábitos de comportamiento a medida que se desarrollan. Si quieres conocer más curiosidades puedes seguir leyendo aquí.
Una nidada de carboneros parasitada con un herrerillo, sensiblemente más pequeño por Rafael Barrientos.
¡Y allá vamos a por el 2023! Dejando atrás el 2022 y, con él, poco a poco fuimos dejando también las últimas restricciones de la pandemia a lo largo del año gracias a lo que hemos podido:
Celebrar charlas y jornadas con especialistas como las realizadas con la Asociación Herpetologica Española, BRINZAL y la bióloga del Parque Regional del Sureste, Loreto García.
Entre las novedades, también hemos lanzado un nuevo eje de actividades de participación ciudadana para fomentar la biodiversidad en el «Bosque de gratitud hacia nuestros mayores» que forma parte de los puntos de biodiversidad del Arco Verde, dentro del cual se encuentra el Campillo y gran parte de las zonas centro y norte del Parque Regional del Sureste.
Así que este año, al aumentar los aforos en nuestras actividades, podemos dar las gracias a las 1678 personas que han participado en nuestras actividades de fines de semana y festivo (más del doble del año anterior). De todas las actividades, este año han sido las colaboraciones con otros centros las que más éxito han tenido con un total de 824 participantes (49%), seguidas de los 452 en los talleres (25%) y los 285 en las sendas (17%). La participación durante los meses del primer semestre se mantuvo constante excepto en junio, mes en el que organizamos nuestra feria. Verano siempre son meses tranquilos salvo septiembre que es cuando participamos en las ferias de Caserío de Henares y el CRA Chico Mendes. En otoño subieron los participantes respecto a la primavera porque aumentamos los aforos y en diciembre volvieron a bajar porque los dos últimos fines de semana no hubo actividades al coincidir con los festivos navideños. Gracias a todas y todos por venir y también gracias por dedicar unos minutos a rellenar las evaluaciones que pasamos al finalizar las actividades ya que, sumadas a los comentarios que nos hacéis de viva voz, nos sirven para mejorar un poquito más cada día y así poder adaptar nuestras actividades a vuestros gustos y necesidades.
En lo que a visitantes se refiere si que hemos notado un ligero descenso respecto al año pasado. Este descenso lo relacionamos con tres motivos. El primero es el hecho de que este año no han existido los confinamientos por comunidades (lo que ha hecho que todos hayamos podido salir de la Comunidad de Madrid a otras comunidades) y que ha vuelto gran parte del ocio de fin de semana que desapareció (ferias de artesanía, ferias medievales,…). En segundo lugar, el hecho de que no se pueda aparcar el coche en el antiguo aparcamiento ya que ahora hay que dejar los vehículos en el aparcamiento del Polideportivo del Sureste (que son solamente 5 minutos más andando) pero que creemos ha provocado que cierto perfil de visitante no venga a pasar el día a nuestra laguna. Y, por último, al tener abierto el edificio, la recepción y registro de visitantes lo hemos hecho dentro de él y no en la entrada del recinto exterior. Esto está relacionado a que hemos observado que aproximadamente la mitad de nuestros visitantes solo visitan el recinto y no pasan al interior. Aún así, han venido a visitar nuestro centro 8312 personas.
En lo que a novedades estructurales se refiere, el cambio mas destacado ha sido la creación, a finales de año, de una charca de anfibios. Aún está recién «salida del horno» y queda mucho por hacer, pero tenemos mucha ilusión y tenemos ganas de que llegue la primavera para ver que anfibios la ocupan. Por otro lado, estrenamos también una nueva actividad autoguiada «¿A qué huele nuestra huerta?» y colaboramos con Pantera Colab en el proyecto «El mundo de las aves. Vuela tu imaginación».
Como cada año, aprovechamos la ocasión para agradecer la ayuda y apoyo del personal de la oficina técnica y al Servicio de Gestión y Conservación del Parque Regional del sureste porque nuestro trabajo no sería completo sin él.También a Carlos Caballero y Enrique Ayllón de la Asociación Herpetológica Española y a Loreto García Román por todo lo que nos enseñaron y contaron en sus charlas.
Y a vosotros campilleros, avisaros de que arrancamos el 2023 con energías renovadas y con una nueva etapa en nuestro centro que promete muchas novedades que seguro os van a gustar. ¡Os esperamos!
La jornada se desarrolló entre las 10h y las 14h y estuvo plagada de diferentes actividades. Entre ellas, cada centro de educación ambiental de la Comunidad de Madrid que acudimos, realizamos un taller diferente. Con Arboreto Luis Ceballos nos fabricamos una guía interactiva de hojas y árboles, con Polvoranca disfrutamos con «La Ruleta de los huertos», con Bosquesur jugamos a «Campanas, estrellas y pompones», con el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama, a través de puzzles, descubrimos al «Habitante escondido» y con Campillo descubrimos a la «Fauna hortelana».
Durante la mañana se impartieron y tres charlas:
Erik Brehmer habló sobre el fascinante mundo de los murciélagos junto con Jose Antonio López Septiem.
El experto en energías renovables Carlos García, resolvió las dudas y preguntas de los asistentes al respecto.
La jornada de puertas abiertas se completó con tres exposiciones (una de productos de la huerta, otra de fotografía y otra de rapaces nocturnas de Brinzal) y un mercadillo de artesanía y productos de Madrid en el que participaron las asociaciones ACOPE y ASTOR.
Muchas gracias a todas las personas que asistieron al evento en una mañana estupenda en la que aprendimos, disfrutamos y nos lo pasamos genial. ¡Nos vemos el año que viene!
Un año más, y casi sin darnos cuenta, ya están de nuevo aquí las vacaciones escolares de verano. Y eso significa que un nuevo curso ha llegado a su fin. Un curso académico lleno de cambios constantes respecto a las medidas de la COVID-19, pero lleno también de centros educativos que han venido a visitarnos y que nos han hecho vivir un año muy parecido a los previos a la pandemia.
Un paseo por la naturaleza siempre es fuente de aprendizaje para todos los sentidos. En las Lagunas del Campillo @CENTROCAMPILLO #Infantil ha disfrutado hoy de una vivencia de grupo inolvidable, unido a la experiencia en el centro de Interpretación -una jornada perfecta. pic.twitter.com/CG1VUgdVx0
— Presentación-Fesd-Madrid (@presentacionmad) June 8, 2022
El primer cambio, y a su vez el más significativo, es que no hemos tenido que ir a los centros educativos como hicimos en el curso 2020/2021 debido a la pandemia, sino que han sido los centros los que han venido a visitarnos. Y en total han sido 5472 los escolares que han visitado nuestro entorno, de los cuales 3927 han venido con alguna actividad propuesta por nuestro centro y 1545 sin actividad (de visita libre). Del total, 1852 (34%) han venido de algún municipio del Parque Regional del Sureste (1586 con actividad y 266 sin actividad) y el resto, 3620 (66%) de fuera de ellos (2341 con actividad y 1279 sin actividad).
Aunque las visitas se repartieron durante todo el año, como es habitual, fueron los meses de otoño y primavera los que más afluencia tuvimos. Rompen esta generalidad los meses de febrero y marzo, pero es que este año en febrero ha hecho muy buena temperatura y en marzo ha llovido mucho, lo que provocó la cancelación de muchas reservas.
De todos los participantes en las actividades, 385 fueron de Educación Infantil, 2194 de Educación Primaria, 1152 de Secundaria, 8 de Bachillerato, 21 de Formación Profesional, 26 de Necesidades Educativas Especiales, 32 de Certificados de Profesionalidad de Educación Ambiental y 109 de otros cursos. Por su parte, de los que vinieron a través de una visita libre, fueron 605 de Educación Primaria, 537 de Secundaria, 74 de Bachillerato, 47 de Formación Profesional, 53 de Necesidades Educativas Especiales, 27 de Certificados de Profesionalidad de Educación Ambiental, 186 de universidad y 16 de otros cursos formativos. En ambos casos es Educación Primaria quien más nos visitó, seguido de Educación Secundaria.
El eje educativo más demandado fue «Descubriendo el Sureste» que incluye las actividades de «Animales del Sureste», «Tesoros del Sureste» y «Secretos del Sureste», con 913 participantes (23%). Le sigue «El Campillo Actúa», compuesto por «Bosque cole», «El mundo de los residuos» y «Proyecto Campillo», con 850 participantes (22%), siendo la primera de las actividades la más demandada. Entra con fuerza una de las novedades de este curso, el Autoguiado «Explorando El Campillo» para Educación Primaria, con 692 participantes (18%) situándose en el tercer puesto de actividad más desarrollada entre las propuestas. El siguiente eje, con tendencia a la baja, es el de actividades en inglés que ha ido bajando paulatinamente del 21% en el curso 2015/2016 al 9% de este año.
Gracias a todos los centros educativos que han participado en alguna de nuestras actividades o han venido a visitarnos durante este curso: CEIPSO San Blas de Ajalvir; Universidad de Alcalá de Henares y Colegio Gredos San Diego de Alcalá de Henares, Colegio Base y Liceo Europa de Alcobendas; CEIP Federico García Lorca, IES La Poveda y CEIP Rosalía de Castro de Arganda del Rey; CEIP Santa teresa de Jesús de Aranjuez; IES Luis García Berlanga de Coslada; CEIP Montelindo de Bustarviejo; Colegio Altamira, Colegio La Amistad, CEPISO Salvador Dalí y CEIP Cervantes de Fuenlabrada; Colegio Ortiz Echagüe, Colegio Jesús Nazareno, CEIP Gabriel García Márquez y Colegio AUCAVI-SUR de Getafe; CEE Virgen del Amparo de Guadalajara; CEIP Gerardo Diego y C. Liceo San Pablo de Leganés; Colegio Nuestra Señora del Recuerdo, CEIP Marques De Suanzes, Colegio Claret, CEIP Antonio Machado, CEIP Ciudad de Valencia, IES Tirso de Molina, C. García Morente, C. Santa Mª del Bosque, Colegio Estudio Las Naciones, Centro Cultural Lope de Vega, IES Antonio Domínguez Ortiz, IES Mirasierra, Carmen Laforet, CEIP José Echegaray, CEIP Cristóbal Colón; Colegio Centro Cultural Palomeras, IES Santa Eugenia, IES Pío Baroja, IES Blas de Otero, Colegio Nª Sª de la Presentación, Colegio Arturo Soria, Colegio Estudio, IES Celestino Mutis, Colegio Juan de Valdés y Universidad Autónoma de Madrid; Colegio Engage de Majadahonda; CEIP Miguel de Cervantes y CEIP Pablo Picasso de Mejorada del Campo; Universidad Rey Juan Carlos de Móstoles; IES Adolfo Suarez de Paracuellos; Colegio Juan Pablo y Colegio Los Lagos de Parla; Colegio San Luís de los Franceses de Pozuelo; Colegio Luyfe, CEIP Los Almendros, IES Las Lagunas, CEIP José Saramago, Colegio Hipatia y CEIPSO La Luna de Rivas Vaciamadrid; IES Anselmo Lorenzo de San Martín de la Vega; CEIPSO Sansueña de Talamanca del Jarama; CEE Mingoliva de Toledo; CEIP la Zarzuela de Torrejón de Ardoz; Colegio Los Sauces de Torrelodones; Colegio Helicon e IES Neil Amstrom de Valdemoro; y CEIPSO Miguel de Cervantes de Valdilecha.
Y también a los centros formativos de Certificado de Profesionalidad en Educación Ambiental que este año nos visitaron de Madrid, Tres Cantos y Morata de Tajuña; del Certificado de Profesionalidad de Ocio y Tiempo Libre de Leganés; y al Curso de Auxiliar de Veterinaria del Centro Estudios de Torrejón de Ardoz; y a la Escuela Oficial de Idiomas de Móstoles.
¡MUCHAS GRACIAS POR VENIR Y NOS VEMOS EL CURSO QUE VIENE!
EL CAMPILLO 