Paseo por los Cerros de Rivas

Muchas de vosotras ya conoceréis las innumerables posibilidades que ofrece el Parque Regional del Sureste Madrileño para disfrutar de un variado mosaico de paisajes. En el mismo se integran grandes infraestructuras con ecosistemas únicos cargados de especies, muchas de las cuales son características o incluso exclusivas de dichos parajes. En esta entrada lanzamos una nueva ruta que, en el CEA El Campillo, hemos diseñado para mostrarte estos contrastes que pueblan nuestro espacio natural y descubrirte un sin fin de valores que tantas veces habréis pasado de largo al recorrer la A-3: El Paseo por los Cerros de Rivas.

Esta ruta comienza en el aparcamiento del Polideportivo del Parque del Sureste y toma el camino de tierra que lleva hasta el Mirador de la laguna del Campillo, dejando a la izquierda una plantación de especies autóctonas dedicada al aniversario de dos revistas de divulgación medioambiental y científica: Quercus y El Cárabo. En esta parcela encontraremos especies autóctonas tanto de bosque como de sotobosque de los cinco ecosistemas principales que conforman el PRS tales como encina carrasca, coscoja, espantalobos, cornicabra , enebros, sabinas, espino negro y blanco, aladierno, labiérnago, escoba, etc.

Al asomarnos al cortado, en días claros, obtenemos una amplia panorámica de la mitad sur del espacio natural donde nos encontramos, pudiendo contemplar tres de los principales ecosistemas que conforman el Parque Regional en torno a los Ejes de los Cursos Bajos del Manzanares y el Jarama: el bosque de ribera del Jarama y el Manzanares, los cortados de Casa Eulogio y Soto de las Juntas, y los humedales de las lagunas del Campillo, el Porcal, los Venero y las Madres. Todo ello contrasta con elementos antrópicos tales como el Puente de Arganda, las antiguas instalaciones de RTVE, la cementera de Morata, las vías del metro ligero de la línea 9 de metro, la población de Arganda del Rey o la mismísima autovía que lleva a Valencia.

Vistas desde la tarta.

Desde este punto nos dirigiremos hacia la tarta. Durante este camino podremos observar el cambio progresivo de suelo de una roca de yeso a otra caliza, ambas sedimentarias evaporíticas y con un curioso origen. También podremos observar, algunas de las especies propias de este tipo de suelos, e incluso algunas endémicas de estos ecosistemas y estas latitudes, como es el caso del Limonium dichotomum, única nutricia de la larva de un escarabajo conocido como el criptocéfalo manchego y descubierto en el mismo Parque Regional del Sureste en los años 90. Y al llegar a la parte alta de la tarta descubriremos otra bella panorámica, esta vez con orientación oeste desde la que se ven la población de Rivas Vaciamadrid, Madrid y (si es un día despejado y sin mucha contaminación) hasta la Sierra de Guadarrama.

Limonium dichotomum en el camino hacia la tarta.

Tras esta parada bajaremos hasta acercarnos a los edificios de Rivas y luego caminaremos a lo largo del barranco de los cazadores en el que podremos ver el cambio de vegetación entre solana y umbría (las laderas que, por su orientación reciben más sol a lo largo del día frente a las que gozan de más sombra), más ejemplos de la vegetación y fauna local como el hinojo, el milano real o negro y/o el busardo ratonero.

Entrada al barranco de los cazadores.

Al finalizar este camino se nos abre una nueva vista hacia Velilla desde donde divisaremos otros humedales parte del parque: las lagunas de Velilla y el humedal de Miralrío. También se pueden ver, con buena visibilidad, la Iglesia Parroquial de Santa María del Castillo de Campo Real, la Catedral de Justo en Mejorada, la Ermita del Cristo de Rivas, un tramo anterior del Jarama así como la R-3 y las poblaciones de Velilla de San Antonio, Mejorada del Campo, San Fernando de Henares y Torrejón de Ardoz. Tras disfrutar de tan completas vistas, avanzaremos apróximadamente 200 metros, dejando el barranco a nuestra izquierda hasta llegar al vértice geodésico y desde allí volveremos hacia la tarta, desandando el camino hasta un cruce en el que tomaremos el camino de la derecha volviendo así a nuestro punto de partida.

Vistas desde el mirador de Velilla.

Día de Puertas Abiertas 2024: C.E.A. Caserío de Henares

El pasado 28 de septiembre el CEA Caserío de Henares realizó su tradicional jornada de puertas abiertas para celebrar la «Fiesta de los Huertos». Debido a que alberga los Huertos de Ocio de la Comunidad de Madrid, las jornadas se enfocaron con temática sobre agricultura ecológica.

La jornada comenzó a las 11:00 h y contó con una amplia oferta de talleres, stands y eventos.

La Red de Centros dispuso de talleres para todos los públicos. El CEA Polvoranca recibió a los asistentes con su juego «Sopa hortelana» donde, a través de una sopa de letras iban descubriendo secretos de la huerta; el CEA Bosque Sur nos enseñó la importancia de 2 de los más grandes polinizadores de la naturaleza, los sírfidos y las abejas, a través de su actividad «Las flores del huerto»; el CEA El Águila nos trasladó por el tiempo enseñándonos aperos antiguos con su «Mesa de objetos del pasado»; el CEA Arboreto Luis Ceballos nos enseñó cómo hacer una guía de flora cuando nos encontramos en el medio natural; al igual que el Programa de Educación Ambiental Guadarrama Río de Arena que nos enseñó a reconocer los rastros de los animales que podemos encontrarnos por el entorno.

Por nuestra parte, el CEA El Campillo, recibimos a todos los participantes con la actividad «Fauna auxiliar» donde se explica porqué es importante que haya especies animales en el huerto, cuáles son los animales más beneficiosos en los huertos y cuáles menos, realizando una regulación biológica entre ellos. Acompañado de una mesa auxiliar donde los más peques pudieron pintar y realizar sopas de letras relacionados con el tema.

Por parte de los colaboradores pudimos disfrutar del intercambio de semillas que nos ofreció el CRA Chico Mendes; WWF Madrid realizó un taller de compostaje sumado a su stand de información y Ecoherencia nos presentó las líneas de actuación de sus proyectos a través de un stand.

El huerto colectivo ofreció un taller de cocina solar donde pudieron disfrutar de un arroz elaborado con la energía solar.

El mercadillo de artesanos y productores de agricultura ecológica de la sierra de Madrid nos regaló su belleza y sus sabores.

Y no podían faltar los juegos populares, petanca y el juego de la rana, que encandiló a todas las edades.

A las 12:00 h todas pudimos disfrutar de un cuentacuentos amenizado por Luisa De Nicolás.

Y a la 13:30 todos los asistentes que participaron en las actividades entraron en un sorteo que emocionó a todas las familias.

¡Si no te hemos convencido con todo esto sólo falta que vengas a las jornadas de puertas abiertas y lo veas en persona!

Curso escolar 2023/2024

¡Pero que rápido pasan los cursos! Sin darnos cuenta ya hemos despedido el curso 2023/2024. Así que ha llegado el momento de parar, evaluar, descansar y preparar el curso que viene durante el verano.

Han sido un total de 8.284 participantes que nos han visitado en este curso 2023/2024, de los cuales 6.886 han venido con alguna actividad (83%) propuesta por nuestro centro y 1.398 de visita libre (17%). Del total, 2.420 participantes (29%) han venido de algún municipio del Parque Regional del Sureste y el resto, 5.864 alumnos (71%) de fuera de ellos.

Los meses que más alumnos vinieron fueron noviembre (1.356), abril (1.691) y mayo (1.176). Por contra, fueron los meses de comienzo y final de curso (septiembre, 29; octubre; 658; junio, 636) y diciembre (631) los que menos vinieron.

Entre los participantes en las actividades, como suele ser habitual, fueron los alumnos de Educación Primaria los que más lo hicieron (3.559) seguidos de los de Educación Secundaria (2.210) aunque también participaron, en menor número, alumnos de Bachillerato, Educación Infantil, ciclos formativos, universidades, certificados de profesionalidad… Además, este año hemos introducido en estas estadísticas a todos los usuarios de distintas entidades (asociaciones, fundaciones, centros de día, etc.) que han participado en alguna de nuestras actividades durante el curso escolar y a los que hasta ahora no habíamos tenido en cuenta. Respecto a los grupos de visita libre, también fueron los cursos de Educación Primaria los que más nos visitaron (594) aunque en este caso seguidos por los de Educación Infantil (474).

Gracias a todos los centros educativos que han participado en alguna de nuestras actividades o han venido a visitarnos: de Alcalá de Henares (IES Alcalá Nahar, Colegio Emperador Fernando, CEIP Nuestra Señora del Val, CEIP Ernest Hemingway, Universidad de Alcalá de Henares), de Alcobendas (Escuela Ideo), de Alcorcón (Colegio Fuenllana), de Arganda del rey (Colegio Carretas, IES José Saramago, Colegio SEI Virgen de la Soledad, IES La Poveda), de Boadilla del Monte (Colegio Virgen de Europa), de Campo Real (CEIP Miguel Delibes), de Coslada (CEIP Blas de Otero, IES María Moliner), de Daganzo (CEIPSO Salvador de Maradiaga), de Fuenlabrada (Colegio Virgen de la Vega, IES Joaquín Araujo), de Getafe (CEIP Gabriel García Márquez, C. Sagrado Corazón, CP Mariana Pineda, Ceip Ana Mª Matute), de Humanes (Dehesa de Humanes), de Leganés (C. Constitución 1812, Curso Jardinería Grupo Heliconia), de Madrid (Colegio Claret, Colegio Cardenal Spinola, Colegio Ciudad de Los Ángeles, CEIP Carmen Laforet, Colegio Nuestra Señora del Recuerdo, IES La Paloma, CC Salmantino, Club de Montaña Tres Olivos, Colegio El Valle Sanchinarro, IES María Rodrigo, Fundación Jardines de España, Colegio Sta. Mº Marianistas, Colegio Sagrada Familia Urgel , Colegio San Fermín, Colegio Ábaco, IES Madrid Sur, Colegio Estudio de las Naciones, CEIP Angel Nieto, C. Nueva Castilla, C. Loyola de Palacio, Colegio Salesianos Atocha, CEIP Ciudad de Córdoba, CEIP Agustín Rodríguez Sahagún, IES Antonio Domínguez Ortiz, Colegio José Echegaray, IES Mirasierra, Colegio Santa María del Bosque, CEIP Fontarrón, CEIP Ramon Gómez de la Serna, CEIP Gonzalo de Berceo, Universidad Complutense de Madrid, Asociación Balia, Universidad Autónoma de Madrid, IES Pío Baroja, Universidad La Salle, Asociación Entre Mares, Universidad Autónoma, IES Tierno Galván, Universidad Complutense, IES Francisco de Quevedo, IES Rosa Chacel, Colegio El Sol, Colegio Estudiantes), de Móstoles (IES Velázquez), de Navalcarnero (Certificado Profesional Educación Ambiental Vivera escuela Río Guadarrama) de Parla (IES Manuel Elkin Patarroyo, Colegio Los Lagos, IES Las Américas), de Rivas Vaciamadrid (CEIP José Saramago, IES Las Lagunas, Colegio LUYFE, Colegio HIPATIA, IES Duque de Rivas, Universidad Popular, Aspadir, Fundación Manantial, Academia Conectando Local, IES Julio Pérez), de San Fernando de Henares (IES jaime Ferrán Clúa, Colegio El Olivar), de Santos de la Humosa (C.P. de Educación Ambiental Fauna y Accción), de Tielmes (Colegio Carlos Ruiz), de Torrejón de Ardoz (CEIP La Zarzuela, IES Palas Atenea, Colegio Buen Gobernador), de Ugena (Colegio Miguel de Cervantes de Eugena), de Velilla (Camino Educación), de Villalvilla (​IES Don Pelayo) y de Yuncos (IES La Cañuela).

¡Muchas gracias a todas y a todos y os esperamos el año que viene!

Nuestros amigos los Agentes Forestales.

El pasado sábado 20 de abril tuvimos la gran suerte de contar con la presencia de los Agentes Forestales de la Comunidad de Madrid dentro de nuestro programa de actividades de fin de semana. La patrulla de agentes forestales formada por José Luis Pizarro e Israel Calatrava fueron los encargados de transmitirnos toda la información y conocimientos correspondientes a su profesión.

La charla dio comienzo con una explicación de cómo se organizan los cuerpos de seguridad y emergencia dentro de la Agencia de Seguridad y Emergencias de Madrid (ASEM).

También nos mostraron como para la gestión por parte de los agentes forestales la Comunidad de Madrid está dividida en 17 comarcas forestales en las que trabajan 250 agentes. La correspondiente al Parque Regional del Sureste es la comarca 8.

Pudimos sentir muy de cerca cómo desarrollan su trabajo como Agentes de la Autoridad, los materiales que utilizan y las labores que desempeñan. ¡Alguna seguro que te sorprende! Entre ellas están:

  • Vigilancia de bosques, lagunas y ríos.
  • Vigilancia de nidos de aves.
  • Rescate de animales heridos.
  • Prevención de electrocuciones y colisiones
  • Capturamos fauna intrusa.
  • Vertidos en el medio natural.
  • Vehículos a motor.
  • Control de trampas en el medio natural.
  • Búsqueda de personas desaparecidas.
  • Incendios, vegetación, caza y pesca, aprovechamientos, urbanismo ilegal.
  • Educación ambiental.

Nos enseñaron que en sus investigaciones se realizan colaboraciones con el Parque Regional del Sureste para que los biólogos tengan la información necesaria para sus investigaciones, intervenciones o estudios estadísticos…

Y como broche final pudimos realizar varias prácticas relacionadas con la extinción de incendios y la intervención con fauna en peligro.

Fue un privilegio poder contar con la presencia de nuestros compañeros y poder aprender de primera mano la importancia y la diversidad de su trabajo.

Nosotros como ciudadanos, podemos colaborar y facilitar su trabajo. Para llamadas no urgentes se puede llamar a la emisora 900 18 16 28 pero es importantísimo que para una actuación urgente se llame al 112 para que se activen todos los cuerpos necesarios.

¡Muchas gracias por vuestro gran trabajo!

Día Mundial de las Aves Migratorias 2024

El pasado 11 de mayo se celebró el Día Mundial de las Aves Migratorias 2024, y en el Centro de Educación Ambiental el Campillo, nos desplazamos hasta los Humedales protegidos de Velilla de San Antonio para celebrarlo con todos vosotros realizando una senda de 4,5 km por estos humedales, los cuales se encuentran dentro del Catálogo Regional de Embalses y Humedales de la Comunidad de Madrid y en el Inventario Español de Zonas Húmedas, y parte de sus lagunas pertenecen al trazado de Arco Verde.

El tema central de este año era las aves migratorias y los insectos.

Los insectos son una fuente fundamental de energía para soportar sus kilométricos viajes. Las aves reponen energía a lo largo de sus viajes buscando insectos en distintos hábitats. Por lo tanto, la pérdida y alteración de las poblaciones de insectos en muchos lugares del planeta también amenaza la supervivencia y el bienestar de las aves.

Algunas de las causas que afectan al declive de las poblaciones de insectos son la agricultura intensiva, uso de pesticidas y herbicidas, desarrollo urbano, contaminantes ambientales, contaminación lumínica…, entre otras.

La mala alimentación de las aves debilita su sistema inmunitario, reduce el éxito reproductivo y aumenta las tasas de mortalidad.

La importancia de mantener en buen estado de conservación nuestros ecosistemas es fundamental para mitigar las razones del declive.

Desde aquí queremos agradecer a todas las personas que participaron en este día y compartieron la mañana con nosotros en el Parque Regional del Sureste.

Algunas de las especies de aves avistadas ese día fueron somormujos, ánade real, zampullín chico, cigüeña, garza imperial, aguilucho lagunero, milano negro, martinete, cormorán, porrón común, oropéndola, focha común, golondrinas, vencejos y aviones. ¡Feliz Día Mundial de las Aves Migratorias!

Fuentes:

Día de los Humedales 2024

Como viene siendo habitual, desde el Centro El Campillo nos sumamos un año más a la celebración del Día Mundial de los Humedales para dar a conocer estos ecosistemas así como su importancia, amenazas y soluciones. Y lo hicimos con un fin de semana monotemático. Además, como este año se celebró bajo el lema «Los humedales y el bienestar humano», dimos mucha importancia a los servicios ecosistémicos que nos brindan estos ecosistemas.

El sábado tuvimos la suerte de visitar uno de los humedales más icónicos del Parque Regional del Sureste: El Porcal. Acompañados por Alba y Nerea (de la Asociación Naumani, gestora del humedal), pudimos recorrer parte de la finca en busca de puntos de observación desde los que observamos: porrones (europeo, pardo y moñudo), patos (cuchara, colorado), aguiluchos laguneros, milanos reales, ratoneros, gaviotas sombrías, somormujos, zampullines chicos, cormoranes, calamón, garza real… ¡y hasta un flamenco! Además, vimos un video del origen de la finca y su fauna.

El domingo visitamos la laguna de Velilla (Miralrío) incluida en el Catálogo de Embalses y Humedales de la Comunidad de Madrid junto con nuestros compañeros del CEA Polvoranca. Paseamos por parte del itinerario de Arco Verde por la ribera del Jarama y las ruinas de la antigua gravera, hasta llegar al punto de avistamiento donde desplegamos nuestra cámara y telescopio. En esta soleada jornada tuvimos el honor de cruzarnos con el buitre negro, además de ver cormorán grande, zampullín chico, porrón europeo, ánade friso, focha común, gallineta, garza real, ganso del Nilo, galápagos y algún que otro rastro de mamífero, mientras aprendíamos algún truquito para su identificación.

Domingo del fin de semana dedicado a los humedales.

Desde aquí queremos agradecer no sólo a todas las personas que participaron en las actividades, sino también a las entidades con las que realizamos las actividades: la Asociación Naumani y el Centro de Educación Ambiental Polvoranca. ¡Esperamos poder disfrutar de un fin de semana como este el año que viene!

Juego navideño «En busca de Rudolf»

Como ya sabréis los visitantes más habituales, la visita a nuestro centro no solo se basa en recorrer las diferentes salas presentes, sino que se complementa con pequeñas actividades autoguiadas. Una de ellas son los juegos de «Detective de huellas» en sus dos versiones (de mamíferos o de aves del Parque Regional del Sureste) y otra el juego «¿A qué huele nuestra huerta?».

Cartel que anunciaba el juego al entrar al centro

Durante estas navidades os hemos ofrecido un nuevo juego autoguiado en el que los participantes (pequeños y mayores) tenían que buscar a los 9 renos de Papá Nöel que estaban escondidos en nuestro centro: Rodolfo (Rudolph), Trueno (Donner), Relámpago (Blitzen), Juguetón (Vixen), Cupido (Cupid), Cometa (Comet), Brioso (Dasher), Bailarín (Dancer) y Acrobáta (Prancer).

Reno que había que buscar

Tras la búsqueda de los renos, quedaba por hacer la segunda parte del juego: escribir un deseo para este 2024 para cuidar la naturaleza. Los más repetidos han sido: no cortar los árboles, no matar animales o no contaminar. Aunque también ha habido algunos que pedían más uso de la energía solar, más reciclaje y menos uso del plástico. Una vez escritos la mayoría de estos deseos quedaban expuestos en nuestro centro para que pudieran ser leídos por todos los visitantes.

Buenos deseos para este 2024.

En total han sido 60 las personas participantes ¡Ojalá se cumplan vuestros deseos!. Y aunque la búsqueda de los renos ha finalizado, si vienes a visitarnos puedes preguntarnos por los juegos autoguiados que tengamos en ese momento. ¿Te animas?

Curso 2022/2023

¡Y el final del curso llegó! Un curso con una vuelta total a la normalidad de siempre y en el que los centros educativos pudieron venir a conocer el entorno del Centro de Educación Ambiental El Campillo y a disfrutar del contacto con la naturaleza.

En total han sido 7026 los escolares que nos han visitado en el curso 2022/2023, de los cuales 5638 han venido con alguna actividad (80%) propuesta por nuestro centro y 1388 de visita libre (20%). Del total, 1986 alumnos (28%) han venido de algún municipio del Parque Regional del Sureste y el resto, 5040 alumnos (72%) de fuera de ellos.

Los meses que más alumnos vinieron fueron octubre (1163), marzo (1073), abril (1024) y mayo (1049). Por contra, fue el mes de junio el que menos estudiantes recibimos, cosa poco habitual. Esto se debe a dos causas: las lluvias de las primeras semanas del mes y la falta de autobuses para el transporte del alumnado que hicieron cancelar varias reservas (ambos factores también afectaron las últimas semanas de mayo aunque con menor intensidad).

Entre los participantes en las actividades,  279 fueron de Educación Infantil, 3379 de Educación Primaria, 1787 de Educación Secundaria, 50 de Bachillerato, 37 de Necesidades Educativas Especiales, 65 de Formación Profesional y 41 de Certificados de Profesionalidad de Educación Ambiental. Por su parte, de los que vinieron a través de una visita libre fueron 328 de Educación Primaria, 431 de Secundaria, 65 de Formación Profesional, 143 de Necesidades Educativas Especiales, 381 de universidad y 40 de educación para adultos. Quienes más nos visitaron fueron Educación Primaria con actividad y Educación Secundaria con visita libre.

Este curso las actividades más demandadas fueron: por Infantil «Bosque Cole» (11%), por Primaria el autoguiado «Explorando el Campillo» (13%) y por Secundaria y Bachillerato «Interpretando el Sureste» (12%). Con valores similares se sitúan las actividades «Tesoros del Sureste» dirigida a Educación Primaria (11%), «Secretos del Sureste» dirigida a Educación Secundaria (9%) y «Bienvenidos al Campillo» dirigida a todas las etapas educativas (10%). Entran con buenos porcentajes dos actividades nuevas de este año: el autoguiado para Educación Secundaria «Algo está cambiando» (7%) y las actividades para colegios locales «Arco Verde Sureste» (6%).

Gracias a todos los centros educativos que han participado en alguna de nuestras actividades o han venido a visitarnos durante este curso: Colegio Árula de Alalpardo; CEIP Ernest Hemingway de Alcalá de Henares; Colegio Base de Alcobendas;​ CEIP Federico García Lorca, Colegio Nuestra Señora de la Milagrosa, Colegio Virgen de la Soledad, IES Carrascal e IES La Poveda de Arganda del Rey; Colegio Virgen de Europa de Boadilla del Monte; CEIP Miguel Delibes de Campo Real; Colegio Blas de Otero de Coslada; CEIPSO Salvador de Madariaga de Daganzo de Arriba; IES Federica Montseny de Fuenlabrada; CEIP Ana María Matute de Getafe; CEE Virgen del Amparo de Guadalajara; Colegio La Dehesa de Humanes de Humanes de Madrid; CEIP Constitución 1812, Centro Helechos, Colegio Gabriel García Márquez, IES Arquitecto Peridis, IES Julio Verne y Liceo San Pablo de Leganés; CEIP José Echegaray, CEIP Filósofo Séneca, Colegio Nuestra Sra. del Recuerdo, Colegio Portugal, Colegio Claret, Colegio Santa María del Bosque, CEIP Cardenal Cisneros, CEIP Ramón Gómez de la Serna, Colegio Juan Zaragüeta, CEIP Ciudad de Valencia, Centro Cultural Salmantino, CEIP Santo Domingo Madrid, CEIP El Sol, C. C. Palomeras, Colegio Julián Marías, Colegio San Saturio, Colegio Alameda de Osuna, Colegio San Fermín, Colegio Ábaco, Ciudad de los Muchachos, Colegio Salesianos Atocha, Colegio Estudio, IES Antonio Domínguez Ortiz, IES Miguel Delibes, IES Rosa Chacel, IES Mirasierra, IES Numancia, IES Tirso de Molina y las Universidades Complutense, Rey Juan Carlos, Autónoma y La Salle de Madrid; Engage Independent School de Majadahonda; CEIP Claudio Vázquez y CDM Formación de Morata de Tajuña; CEIP José Jalón de Navalcarnero; Colegio Miramadrid de Paracuellos del Jarama; Colegio Los Lagos, Colegio Juan Pablo II e IES Humanejos de Parla; Colegio Alarcón de Pozuelo de Alarcón; CEIP Nuestra Señora del Castillo de Perales de Tajuña; Colegio Hipatia, Colegio Luyfe, CEIP José Iturzaeta, CEIP Victoria Kent, Colegio Santa Mónica, Colegio Ágora, IES Antarres, IES Duque de Rivas, IES Julio Pérez, IES Las Lagunas, IES Europa Rivas y Universidad Popular de Rivas Vaciamadrid; IES Anselmo Lorenzo de San Martín de la Vega; Colegio Santo Ángel de la Guarda y CEE Reino de Tule de Toledo; CEIP La Zarzuela y Colegio Alba de  Torrejón de Ardoz; Colegio Hélicon de Valdemoro; e IES La Cañuela de Yuncos.

Y también gracias al Centro de Día de la Fundación Manantial de Rivas Vaciamadrid y a la asociación AFAEMO con los que hemos disfrutado de distintas actividades todos los meses, y a los centros de día que han venido a visitarnos con sus usuarios en alguna estación del año.

¡MUCHAS GRACIAS A TODAS Y A TODOS POR VENIR Y NOS VEMOS EL AÑO QUE VIENE!

III Edición de la Feria por el Día Mundial del Medio Ambiente

El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente y este año 2023 el lema ha sido #SinContaminaciónPorPlásticos un gran problema que tiene efectos perjudiciales en la salud, la economía y el medio ambiente. Entre las muchas iniciativas que se han desarrollado en torno a este día, desde el Centro de Educación Ambiental El Campillo nos sumamos celebrando, el sábado 3 de junio, una nueva edición de nuestra feria. Como en años anteriores, entre las 11:00 y las 14:00h, más de 200 personas disfrutaron de talleres, juegos, demostraciones, photocall, sorteos…

Aquí os contamos los talleres que se llevaron a cabo por los distintos centros de educación ambiental: El CEA Arboreto Luis Ceballos realizó un taller para conocer los árboles serranos; el CEA Caserío de Henares trató el tema de la alimentación saludable; CEA Polvoranca vino con su divertido juego «Tira el dado hortelano»; CEA Bosque Sur y su interesante actividad «Anfibiociencia» con la que pudimos descubrir y aprender sobre los anfibios presentes en el Arco Verde. Dentro del marco de Arco Verde también nos acompañó el Programa Guadarrama Río de Arena dándonos a conocer los principales ecosistemas del Parque Regional del Curso Medio del Río Guadarrama. Con el Centro de Recursos Ambientales Chico Mendes jugamos a «Cada abeja con su pareja», descubrimos la parte de las plantas que nos comemos y nos invitaron a reflexionar y escribir un compromiso con el Planeta. Desde el CEA El Campillo, en esta ocasión, aprendimos sobre las especies invasoras con el juego «La invasión exótica».

Este año volvimos a vivir la experiencia de convertirnos en artesanos de la mano de Alma de Julia, maestra espartera. Además, se estrenaron en la feria los productores La Rosa Amarilla que nos deleitaron con su auténtico queso puro de oveja elaborado artesanalmente y SEO BirdLife que nos brindó la oportunidad de aprender sobre las aves que se avistaron durante el paseo ornitológico.

Además volvimos a tener la suerte de contar con algunos cuerpos de seguridad encargados de proteger la naturaleza: los Agentes Forestales nos mostraron los elementos que utilizan para erradicar las especies invasoras, los bomberos de Arganda del Rey trajeron el camión que utilizan para apagar incendios forestales y el Servicio de Gestión y Conservación del Parque Regional del Sureste  nos mostró los trabajos que realizan y el equipo que utilizan.

Como cada año, no podemos despedirnos sin dar las gracias a todos los colaboradores que hicieron de la feria una jornada tan interesante y divertida. Gracias también a todas las personas que vinisteis a celebrar con nosotros un día tan especial. ¡Hasta el año que viene!

Senda de las Lagunas de la Presa del Río Henares

Uno de los entornos más conocidos del municipio de Mejorada del Campo, perteneciente al Parque Regional del Sureste, es el Área Recreativa de Las Islillas. Para llegar allí, se puede acceder a esta zona en coche y estacionar en un aparcamiento situado al comienzo del recorrido o acceder en transporte público a la ciudad de Mejorada y desplazarse andando.

Este enclave forma parte del sector II del proyecto Arco Verde de la Comunidad de Madrid y el humedal está incluido en el Catálogo de Embalses y Humedales de la Comunidad de Madrid y en el Inventario Español de Zonas Húmedas.

En este recorrido apreciaremos claramente 4 ecosistemas del parque: bosque de ribera, humedal, cortados yesíferos y llanuras cerealistas.

La senda comienza junto al cartel que se sitúa junto al área recreativa, aunque al ser circular puede comenzarse al revés. Se trata de una senda sencilla, circular y llana, de 2,1 km.

Ésta recorre la ribera del río Henares justo antes de desembocar en el Jarama. El tramo de la junta de los ríos no es accesible.

Con el río a un lado y el humedal al otro, comenzamos el paseo rodeados de la vegetación del soto. La conforman en su mayoría álamos blancos (Populus alba) y álamos negros (Populus nigra) que nos regalan formas caprichosas y portes imponentes debido a su madurez, pero también encontraremos sauces (Salix alba), olmos (Ulmus minor), taráis (Tamarix gallica) y ailantos (Ailanthus altissima), esta última especie introducida e invasora.

Justo antes de llegar a la mitad del recorrido nos encontramos en el río los restos de uno de los puentes que pertenecieron al recorrido del Tren de los 40 días que se inauguró en 1938 y realizaba el trazado Torrejón de Ardoz – Tarancón, compartiendo trazado con el Tren de la Azucarera de la Poveda.

Puente del Tren de los 40 Días. https://danielpiniella.com/blog/la-casa-del-terror-blog/mitos-y-leyendas-de-terror-la-casa-del-terror-blog/leyendas-de-madrid-el-tren-de-los-40-dias

En la mitad del recorrido nos encontramos con las instalaciones de la asociación Betel de Mejorada del Campo; y si continuamos avanzando llegaremos a la presa que da nombre a esta senda. La presa se construyó antiguamente para regar los campos de cultivo que se encuentran próximos a los cortados y en sus proximidades pueden verse los restos del sistema de irrigación de los campos.

El camino continúa por el antiguo trazado de la vía ferroviaria dejando el cortado yesífero a un lado y el humedal a otro. Este camino, ya bastante despejado de árboles, nos lleva al observatorio, al que accederemos por un estrecho sendero flanqueado por taráis. En el observatorio, si hay suerte y dependiendo de la época del año, podemos ver aguilucho lagunero (Circus aeruginosus), focha común (Fulica atra), calamón común (Porphyrio porphyrio), zampullín común (Tachybaptus ruficollis) o el martín pescador (Alcedo atthis).

Según el Catálogo de embalses y humedales de la Comunidad de Madrid, las principales presiones y amenazas del humedal son:

  • El impacto visual y acústico procedente de infraestructuras viarias y ferroviarias, rutas de aviones y tendidos eléctricos.
  • La contaminación por vertidos incontrolados de residuos y contaminación de las aguas que alimentan la lámina de agua.
  • La presión recreativa, vandalismo, incendios provocados.

Recientemente hemos estrenado un recorrido guiado por este entorno, si quieres descubrirlo con nosotros, consulta aquí la programación de actividades de fin de semana. ¡Ahora sólo queda disfrutar de este paraje del sureste madrileño y aprender a respetarlo para su conservación!

Fuentes:

-Catalogo de Embalses y Humedales de la Comunidad de Madrid.

-Wikiloc.

-Ayuntamiento de Arganda.

-Blog: danielpiniella.com